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人音版四年级上册第四课《快乐的课间》的教学设计.docx

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人音版四年级上册第四课《快乐的课间》的教学设计.docx

上传人:飞行的笑笑 2022/1/27 文件大小:33 KB

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文档介绍

文档介绍:人音版四年级上册第四课《快乐的课间》的教学
设计
人音版四年级上册第四课《快乐的课间》的教学设计
教学目标
1、能与他人一起,有表情地演唱《大家来唱》,知道这是上,我勤俭节约,对生活抱着积极向上的态度,尊师重道,团结同学,乐于助人,迎难而上,永不言弃,以理论联系实际,落实到实践中去,使自身的综合素质修养,为人处事能力以及交际能力得到更好的发展。
三年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,三年的磨砺,使我更加明白,对于面对未来,迈向社会的我们来说是远远不够的,人生需要不断进步,即使前面充满辛酸,我要一直相信路在脚下,我必须以饱满的热情、坚定的信心,高度的责任感,投入到新的生活环境中,迎接新的挑战,为明天演绎精彩的一幕。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种
明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
本人开朗大方。善于沟通合作。所学环境设计专业。通过环境规划,景观规划设计,公共艺术设计等课程的学****之后,所掌握的专业知识更加丰厚。对于本专业所需要的各类软件比如 AUTOCAD,PHOTOSHOP,都能操作。手绘表现能力较强,有自己的个人作品集。
我做事很认真,细心,塌实,并有一定的创新能力和敢于尝试新事物精神。
在校期间,一直担任班级团支书工作,对工作认真,负责,有较强的组织协调能力。成绩一直排在班级前列,几次获得第一的好成绩。专业很突出,都在九十分左右。每年都获得人民奖学金,每次五四评优都获得各种奖项。在 2006 年获得国家奖学金。同时,在 20xx 年 4 月加入中国共产党。平时积极参加各种活动,在校红十字
协会宣传部工作,工作做的很出色。在中国地质大学第七届科技会标征集中获优胜奖。参加过第九届世界大学生羽毛球锦标赛志愿者礼仪并发证书。曾做过楼层长,家教,促销等兼职,锻炼自己的能力。
在四年的学****和实践过程中,我充分认识到不论是从事什么工作,踏实肯干的精神,坚忍不拔的意志,团结合作的协作精神是必不可少的,而这些方面恰恰是我在学****过程中注重锻炼和发展的,在以后的工作中,无论从事何种职业,它们也必将得到发挥和发展。年轻是我的资本,拼搏进取是我的信念。
我学****成绩优良,学风端正,学****刻苦努力,奋发向上。在认真完成自身学业的基础上,积极参加选修课学****和各种课余活动,并取得优秀的成绩,通过了计算机三级,并获得奖学金。努力吸收各方面知识,增强自身的文化修养。
我具备扎实的专业知识:如环境监测、环境管理、生态学和污染治理等基本知识和基本技能,能在科研机构、企事业及行政单位等部门从事科研、环境保护和环境管理等工作。熟悉化工产品常规化学、物理性质及含量分析方法及操作原理,熟悉原子吸收分光光度计使用,熟悉采用流动注射化学发光测定物质的方法,熟悉紫外、可见分光光度计的使用,熟悉高效液相色谱仪、质谱仪等常规分析仪器操作。
我热爱环境保护行业,尽管目前环境科学专业的就业前景相对于其他专业来说,尚有落后。但我始终相信,环境保护工作是势在必行的一项任务,我有信心会在这行个业留下我的足迹。
自然环境是和我们生活质量息息相关的自然因素,而现在由于工业高速发展,造成对自然的破坏,特别是一些不良企业甚至以破坏
环境的代价来获取利益。在这个背景下,我们到 xx 森林做一个实****从而分析该地区的环境保护质量,下面就是我们的实****的自我鉴定。
植被可以分为 2 个植被型 5 个群系。常绿阔叶林类型基本处于稳定阶段,尽管个别样地受人为影响,一些阳生性的落叶成分侵入林内,使群落具有明显的次生性质。但是,目前常绿树种发育良好,落叶成分缺乏更新幼苗。而常绿阔叶树种在群落中发育良好。据此可以断定,群落中杉木的地位将会被常绿阔叶树种替代,暖性针叶林将演替为常绿阔叶林。
最后分析森林植被种间联结的特点。森林植被乔木层和灌木层常见种群的联结关系大多数未达到显著程度,种对问的独立性较强,种间联结存在明显的松散性。可以预测,随着植被的发展,群落内物种之间的关系会变得更加复杂,对生境有相同或相似反应的物种之间,可以利用群落中的共同资源而形成极显著的正联结。
总的来说,森林植被的物种多样性各种测度指标基本表现相同的趋势。各森林地的物种多样性大小依次为灌木层,乔木层,草本层。不同植被类型的群落的物种多样性大小为常绿阔叶林大于暖性针叶林。植被类型相同的群落,其物种多样性指数接近,植被类型不同的群落,其物种多样性指数不同。
因此,物种多样性能反映出植物群落的种类组成、结构等的差异。