文档介绍：《空气是一种宝贵的资源及保护空气》教学设计
学****目标
、氮气、稀有气体的物理性质和用途。
，知道空气污染的原因和主要污染物。
，培养关注环境、热爱自然的情感。
《空气是一种宝贵的资源及保护空气》教学设计
学****目标
、氮气、稀有气体的物理性质和用途。
，知道空气污染的原因和主要污染物。
，培养关注环境、热爱自然的情感。
一、自学指导
1）氧气
，如潜水、医疗急救等。
,如气焊、宇宙航行。
2）氮气
a物理性质:的气体，于水。
：由于化学性质，可用作，如填充食品包装，制造低温环境等。
3）稀有气体（、、、和）
a性质：的气体，化学性质,曾叫做。
b用途：、。
空气的污染物：有害气体和，其中有害气体包括，和等。
3、空气污染导致的三大环境问题：、和。
4、防治
（1）加强监测。
（2）使用能源。
（3）积极植树、造林、种草。
二、交流展示
1．“减少污染，净化空气，还我一片蓝天”，已成为世界各国人民的共同心声。下列会造成空气污染的是 （ ）
A一氧化碳 B、二氧化碳 C、氧气 D、氮气
（ ）
①燃烧烟煤②工业废气的排放③燃放鞭炮④飞机、汽车排放的尾气⑤植物的光合作用⑥人和动物的呼吸
A、①②③④ B、③④⑤⑥ C、②③④⑤ D 、①②③④⑤⑥
3、许多城市都禁止燃放***，原因是燃放***会（）
①产生有害气体②产生噪声③产生粉尘④容易引发火灾
A、①②③④ B、①②③ C、②④ D 、②③④
4、人类需要清洁的空气，目前我国城市空气质量日报中污染物暂不包括（）
A、可吸入颗粒物 B、二氧化碳 C、二氧化硫 D 、二氧化氮
5“保护环境，防止空气污染”是人们关注的热点问题，为改善空气质量，可采取的措施有哪些？（答