文档介绍:初中现代文阅读
第1页,本讲稿共44页
什么是记叙文?
答:记叙文是以叙述、描写为主要表达方式,以写人、记事、写景、状物为主要内容的一种文体。
特点:以情感人。
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详写—用墨如泼
叙述、描写为主 材料 (突出中心)
表达方式 兼有议论、抒情: 略写—惜墨如金
(画龙点睛、 深化主题) (结构完整)
表现手法—联想、象征、对比、夸张
描写方法—肖像、语言、动作、心理、神态……
描写角度—正面、侧面(直接、间接)
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什么是小说?
答:小说:以刻画人物形象为中心,通过故事情节的叙述和环境的描写来反应社会生活的一种文学体裁。
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情节 人物 环境
小说的三要素
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关于____人物
小说中的人物包括主要人物和次要人物。主要人物即主人公,次要人物包括结构人物和线索人物等。
人物的描写角度有正面描写和侧面描写。描写方法有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
小说中的人物是虚构的,“我”不等于作者。
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关于____ 情节
“情节是人物性格的发展史。”
情节结构:开端、发展、高潮、结局。一些长篇 小说在开端之前有序幕,结局之后有尾声。
情节展示人物性格。
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关于____ 环境
环境包括自然环境和社会环境。
环境的作用:
1、交待背景。
2、渲染气氛。
3、衬托人物。
4、发展情节。
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情节、人物、环境的关系?
小说的三要素
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第16页,本讲稿共44页
情节 人物 环境
展示
衬托
发展
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情节 人物 环境
展示
衬托
发展
小说中的人物包括主要人物和次要人物。主要人物即主人公,次要人物包括结构人物和线索人物等。
人物的描写角度有正面描写和侧面描写。描写方法有肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
小说中的人物是虚构的,“我”不等于作者。
情节是人物性格的发展史。”
情节结构包括:开端、发展、高潮、结局。一些长篇小说在开端之前有序幕,结局之后有尾声。
情节展示人物性格。
环境包括自然环境和社会环境。
环境的作用:
1、交待背景。
2、渲染气氛。
3、衬托人物。
4、发展情节。
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什么是散文?
答:散文是与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体裁。
特点:形散神聚。
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关于——分类
叙事散文:侧重于叙述事件和描写人物。
抒情散文:以写景状物为主,抒发作者思想感情。
理性散文:着重抓住一两个典型事物,阐明某种道理。
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关于——形散、神聚
形散指选材广泛、自由,天南海北、古今
中外,均可自由选择。形式灵活,表达方
式不拘一格。
神聚指主题明确而集中,有一条线索贯
穿全文。
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关于——线索
线索指行文、情节发展的脉络。人、事、物、感情 、景物、时间、地点等均可作为散文的线索,线索是贯穿全文的。
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关于——主题、语言
主题:散文对材料开掘深,小中见大、含意深刻、联想丰富、感情充沛。
语言:散文的语言凝练、优美。
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关于——写作方法
写作方法:寓情于事