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本次学****有四位名师为我们讲了两天的课程,收获很多,总之,就是利用多种方法以人为本,使学生在快乐的气氛中学到更多的知识。
xxx老师给人清新、活泼、多才多艺的感觉,他分别用了四个英语中的疑问词Why Who When What How讲解了为什么要学****英语歌曲,谁学英语歌曲,为什么学****英语歌曲,怎么学****英语歌曲,英语歌曲的作用是什么。为我们指明了学****方向,介绍了一些英语歌曲以便教学使用,教给我们歌曲创编方法方便教学。马老师的课一直是在欢快的气氛中度过的。我在本学期计划教会每个班级学生至四少首英文歌曲。
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