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篮球赛策划方案.doc

上传人:junjun2875 2016/8/26 文件大小:148 KB

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文档介绍

文档介绍:----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 篮球赛策划方案篮球赛策划方案五队, 进行小组间的循环赛, 根据初赛的结果, 每组的前两名进入复赛; 5. 复赛: 采取相邻两小组的对决,即 A 组的第 1 名与 B 组的第 2 名进行淘汰赛,依次类推,决出前四名进入半决赛,输者与相邻的班级争夺五、六名; 决赛: 采取抽签的规则进行比赛,按照总成绩高低进行比赛,负者与另一方争夺三、四名,胜者争夺冠亚军; 7. 决赛之前可进行娱乐赛: 三分球大赛、女生投篮比赛附: 三分球大赛: 实在五个定点投球,每个定点投三个球,投入最多者获胜,男女生均可参加; 女生投篮大赛: 在罚球线以外的任何地点均可投篮, 共投十球, 投入最多者获胜; 投入相同,可以增加五球,直至分出胜负; ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 十. 比赛要求 1. 参赛者不能故意犯规, 不能在比赛场上故意挑衅, 不能在比赛现场打架斗殴,违规者取消比赛资格; 比赛中参赛选手要服从裁判人员, 如有对裁判判罚有姨姨, 由各团队负责人上报于仲裁委员会; 3. 比赛双方不得迟到, 如比赛开始十分钟后一方参赛选手人未到场,判于对方选手获胜。附: 具体比赛规则参照《篮球比赛规则表》十一. 经费预算 1. 场地费: 宣传费: 3. 打印费: 4. 摄影费: ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ : 比赛用球: 7. 奖品及奖金: 团体冠军: 200 元和一面锦旗团体亚军: 150 元和一面锦旗团体季军: 100 元和一面锦旗团体第四名: 精美纪念品一份和一面锦旗团体第五名: 一面锦旗团体第六名: 一面锦旗最佳拉拉队: 精美纪念品一份和一面锦旗----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 三分球冠军: 精美纪念品一份和荣誉证书女神手: 精美纪念品一份和荣誉证书最佳裁判: 一份精美纪念品优秀工作积极分子: 一份精美礼品合计: 十二. 协会各部门工作安排 1 、比赛前期: 在比赛前期的工作较为分散,各部门需要各司其职,互相配合, 做好活动准备工作; 会长及其助理: 在赛前对本次比赛进行策划,组织比赛报名工作; 宣传部: 负责以宣传板、宣传单、海报、条幅等内容的拟定及粘贴,宣传----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 篮球大赛的风采,以及对助商的宣传: 秘书部: 负责比赛报名值班安排、报名表、比赛秩序册、赛程编排、比赛成绩单及比赛获奖证书及奖品的管理; 比赛报名时核对选手的身份, 以及准备一些比赛时出现受伤情况时的应急药品; 活动部: 写活动策划,详细描述活动流程,活动前期准备所需材料器具; 外联部: 进行外联活动,写招商策划书,联系比赛场地,寻找助商; 组织部: 为比赛分组。根据报名单对参加团队进行抽签分组; 另外做好裁判联系工作,将比赛规则细化,保证比赛的顺利进行。 2、比赛期间: 会长及其助理: 做好统筹规划并协调其他部门进行工作; 宣传部: 进一步加大宣传力度,并协助其他部门的工作; 组织部: 主要负责比赛的现场工作,并维持赛场秩序; ----------------------------------- 共X页第X页------------------------------------ 秘书部: 整理并公布比赛成绩,通知下阶段比赛工作,根据成绩制作出晋级团队下一轮的比赛对阵表。另外负责比赛中物品的看管, 如比赛中水、乒乓球的发放,比赛人员及工作人员物品的看管; 并准备好发生意外的用品,如创口贴、红药水等; 活动部: 布置比赛场地,做好比赛选手在循环阶段抽签工作,协助其他部门的工作。 3、赛后工作会长: 组织比赛的颁奖仪式及总结大会; 活动部: 对活动进行深刻分析,并及时进行总结,并相应记录此次比赛所收获的东西,以及存在的不足; 宣传部: 对本次比赛的结果进行宣传,并为本次比赛进行总结,积累我们的经验及指出本次比赛存在的问题; 秘书部: 对本次比赛的费用进行统计,整理比赛资料并做好封装工作。工作总结提纲( 通用版) 1 、标题总结的标题分为单标题和双标题两种。---------------------------

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