评价方案讨论.doc

文档介绍：评价方案讨论
新教材内容较多，特别对于二年级学生来讲接触段和篇的阅读是有一定难度的,因此我们老师要有方案、有侧重的对学生的知识进展梳理,针对学生的薄弱环节有针对的进展指导，并加以练****看了这四套题例，我感到题目涵盖面比较广，既着重了根评价方案讨论
新教材内容较多，特别对于二年级学生来讲接触段和篇的阅读是有一定难度的,因此我们老师要有方案、有侧重的对学生的知识进展梳理,针对学生的薄弱环节有针对的进展指导，并加以练****看了这四套题例，我感到题目涵盖面比较广，既着重了根底，,又把笔试练****和口试练****相结合，将字、词、句、篇的根底知识渗入于听、说、读、写语文才能的检查中，能更真实地反响学生的综合才能。二年级的评价方案难度一定要适宜该年龄段的知识技能程度，应表达知识、技能和情感的三维目的。