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中小学生早期职业生涯规划教育
职业生涯规划是贯穿人生选择的重大课题，涵盖从幼儿园、小学到初中、高中乃至大学整个求学生涯，但在学生不同的人生阶段，往往有着不同的侧重。小学重在职业体验和职业意识的萌芽，初中独特的能力，我们只需要发现自己的能力并且把它发挥到极致，那么一定能够取得满意的成绩。职业规划让每个学生找到自己最擅长的点，然后把它开展起来，这样更容易成功。
你最看重什么?(也就是所谓的价值观)。中学生有足够的时间和经历去思考和探索自己最想要的生活方式，并且利用长期的学****为实现自己的理想和生活方式做准备。这一方面也需要一些测评工具来测。 二、认识职业 发现身边的机会
中学教育是比拟封闭的，极少对职业有所了解，导致我们的选择面窄，为了让我们的选择更适宜我们自己，我们有必要对社会上的职业进展了解。可以看看自己家族的亲人都从事什么职业，看看自己班里同学的父母从事什么职业，看看电视、电影、人物传记、招聘等。
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三、进展职业探索 找到职业方向
通过认识自己，了解自我，明白什么才是适合自己，什么才能最大限度满足自己的内心需要的职业。又通过对职业的了解，了解到社会上有哪些行业、职业，同时找出自己感兴趣的行业、职业，进展匹配。做生涯访谈，到企业实践等方式，加深对感兴趣职业的了解。 四、教育与职业——你的学业计划
通过以上几个步骤，你已经能够了解自己将要从事的职业领域或职业方向，如何实现自己的职业目标呢?就需要从知识、技能和综合素质上做准备。对于中学生来说，现在的教育能够开阔我们的眼界，能给我们的职业生涯提供更多的机会。然而，不同的工作对知识的要求程度不同，这就需要我们在职业探索的过程中进一步了解自己喜欢的工作在知识上的要求，然后根据这个要求有目的的做准备。根据自己的职业目标，制定一项适宜自己的计划：(1)自己的职业理想： (2)自己的学业目标： (3)学业计划： (4)社会实践计划： (5)课外活动计划： (6)志愿者工作计划： (7)自学高中、大学课程计划： (8)课外书阅读计划 (9)交际能力培养计划： (10)体育锻炼计划： (11)论文写作计划： (12)外出旅游计划： (13)外语学****计划： (14)兴趣爱好培养计划：
五、进展职业体验——锻炼职业竞争力
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职业体验式职业探索的最后一部，只有通过真正的体验，你才能指导自己真的爱什么。可以采用到企业实****或其他方式进展职业体验。
让学生〞自主"探索职业生涯目标：透过系统职业生涯规划教育，让学生能自主厘清个人职业生涯开展三要素，因〞自主〞而负责。通过确立〞价值〞，探索对学生有意义又长远的生涯道路；挖掘〞兴趣〞，找寻做了感到喜欢、开心的事，增进学生对未来的积极性；盘点〞能力〞，从现实层面梳理自身优势与劣势能力，做出最优职业生涯决策。
从以上四点建议出发，在新高考政策下，学校、家长、学生三方需建设稳固连结，经由培训与专家指导增强职业生涯规划专业能力，提前打下严实的根底，让学生在高考严酷竞争中脱颖而出。
中学生该如何进展职业规划
很多学生直到进入大学学****后才发现原来自己并不喜欢自己的专业，也有很多学生直到找工作的时候才发现自己是那么无能为力，对职业、对自己的人生完全缺乏方向感。
生涯规划是以人生命历程中的事业生涯开展为核心，关心个体一生当中的教育、职业，并涉与与教育、职业有关的生存角色的选择与开展。〔1〕做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为根底，确立人生的方向提供奋斗的策略。 
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〔2〕通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。 
〔3〕通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。 
〔4〕通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。  
〔5〕通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。 
〔6〕通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学****不断完善自己使个人价值增值。 
〔7〕通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。 
〔8〕职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。 
◎职业生涯规划的简单步骤： 
面试时候主考官常常会问这样一个问题：如果你获得这个职位，你将如何开展工作？这就是你必须回答的一个简单的职业生涯规划内容。面对日益激烈的职场竞争，每个人都不得不面对这样的问题：我未来的路在哪