文档介绍：小鸟小鸟
横山二中 韩杰梅
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画眉鸟
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
小鸟小鸟
横山二中 韩杰梅
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画眉鸟
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精品资料
你怎么称呼老师？
如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？
你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？
教师的教鞭
“不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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红头啄木鸟
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丹顶鹤
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相思鸟
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海鸥
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猫头鹰
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百灵鸟
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动物和人类同顶一片蓝天，大家一起用生命的色彩，共同装扮着美好的世界，大自然中的小鸟非常可爱，给我们的生活带来了无穷的乐趣，同学们你们会唱有关与鸟类的歌曲吗？
今天老师给大家带来了一首描写小鸟的歌曲，我们一起欣赏
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1、听歌曲回答歌曲表达了怎样的情绪，描绘了怎样的情景
描绘了阳光明媚鸟语花香的树林里，小鸟在自由的飞翔，迎着春天歌唱…抒发了作者对小鸟的热爱，也暗示了人们渴望自由的心情。
2、复听歌曲给歌曲分段，思考两段歌曲表达了小鸟什么形象，应该怎样演唱体现这种情绪
第一乐段表现小鸟在草地上蹦蹦跳跳的啄食、跳舞、 唱歌、嘻戏的情景
第二乐段表现小鸟展翅高飞
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轻快的，活泼的，愉快的，
优美舒畅的。
树林，花朵，小鸟，草地，湖边，山岗等。
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全曲分为几部分呢？（看歌词）
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第一部分的时候，声音要富有弹性，第二部分的“啦”抒发了愉快的心情，所以要优美舒畅”
两部分
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知识扩展
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学****br/>*
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fanhui
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1 要有乐观向上的生活态度。
2 保护自然，保护动物，爱护我们美丽的家园。
3 通过自己的歌声和舞蹈展现了小鸟欢乐活泼，自由自在生活形态。
启示
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