文档介绍：《和时间赛跑》教学反思
学****本课，引导学生对时间无情流逝，我们应该倍加珍惜这一问题有所感悟，是本文学****重点。由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊，因此，要感受珍惜时间的意义,是本文学****的难点。在本课教学时,主要采用读文时联络学生《和时间赛跑》教学反思
学****本课，引导学生对时间无情流逝，我们应该倍加珍惜这一问题有所感悟，是本文学****重点。由于时间观念比较抽象，小学生的时间观念比较模糊，因此，要感受珍惜时间的意义,是本文学****的难点。在本课教学时,，从而感受时间的珍贵，让学生在探究中反思，，充分尊重学生,根据他们在本课中想知道什么,想学****什么,让学生提出问题，老师在课堂上灵敏的按照学生的问题来组织教学。通过自读、自悟、讨论、评价等课堂教学体系，让学生自己解决问题。老师那么再当学生考虑阻滞是给予疏通，认识模糊时加以点拨，方法欠妥时给予指导，表达不畅时给予帮助，学有成效时给予鼓励。