文档介绍：幼儿园中班安全教案交通标志作用大
活动目标
1、认识常见的标志牌，标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号 ; 了解徽标的作用和特征。
2、而使幼儿学会按标志行动
3、激发幼儿的想象创造标志，知识结构幼
幼儿园中班安全教案交通标志作用大
活动目标
1、认识常见的标志牌，标志是社会生活环境中不可缺少的一种符号 ; 了解徽标的作用和特征。
2、而使幼儿学会按标志行动
3、激发幼儿的想象创造标志，知识结构幼儿的创造能力。
1、 争取时间各种交通标志图片、书籍若干。
2、 准备自制标志所需要的各种材料。卡纸、铅笔、彩笔等。
3、布娃娃一个。
一、故事导入：
师：小朋友，早上有个小朋友委托我们帮他一个忙。到底是谁呢 ?她又遇到了什么困难呢 ?我们快一起来看看吧 !( 师出示布偶表演情景戏 )
师：前几天布娃娃奇奇新买了一辆小汽车，这不今天她就开着她的小车来我们广饶游玩，但是一进城，她发现我们的马路上到处有着很多她不认识的标志，不是这些标志她从来没有看见过，也不搞清楚是什么意思，所以她不敢开车出城，只好来请教出钱我们小朋友来帮忙了 !
二、认识交通标志
师：瞧 ! 布娃娃奇奇把这些交通标志都给画了下来，我们快一起来看看它们字面都代表着什么意思吧 !
( 师载明各种交通标志的图片，请幼儿自由发表自己的意见书，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思 ) 幼儿举手回答：红绿灯、禁止停车、禁止行人通行、禁止非机动车辆通行等。
师：刚才小朋友实际意义都说出这些标志的意义，那到底说的对绝不对呢 ?老师来告诉你吧 !( 师详细讲解中文翻译每个交通标志的名称及意义 ) 列举。
游戏——我指你说： ( 学员可指出标志图片，让幼儿说出象征名称及名称含义，以让小学生巩固复****儿童学生带领幼儿说标志的称及含义。
师：请小朋友说说自己还见过哪些交通标志 ?它能告诉我们什
么?鼓励大胆回答的幼儿。
三、交通标志作用大
师：现在我们都知道了好多不多交通工具的意义，那小朋友你们想象一下，无如果我们生活中没有了这些交通标志，那会变成什么面容呢 ?( 幼儿自由比拟回答，幼儿纷纷回答。 )
师小结：交通标志在我们的中起着重要的作用，如果不是了
交通标志，那马河边的车就会随意乱行，没有规则，互不谦让，很容
易引起车祸 ; 如果没有交通标志大家就不知道停车场什么是停车场，那
车辆就能随意停放，这对我们的行走和都会造成很大的影响 ; 如果不是
了交通标志，上班的时候绿化带就会混乱，这样人们会干扰人们的工
作的等等，所以我们可以看出交通标志是社会生活环境中不可缺少的符号 ; 是缺一不可的，我们都应当认真去执行这些交通标志所表达的含义，自觉遵守规矩，做一名优秀的交通小标兵。