《有趣的属相》教学反思.doc

文档介绍：教学反思
《有趣的属相》是“设计·应用”学****领域的内容,是四年级第七课的美术教学内容。旨在让学生理解十二生肖的相关知识和邮票的一般常识的根底上,学会用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活教学反思
《有趣的属相》是“设计·应用”学****领域的内容,是四年级第七课的美术教学内容。旨在让学生理解十二生肖的相关知识和邮票的一般常识的根底上,学会用线描、彩色笔、水粉、剪纸等技法设计、绘制邮票。并通过对邮票的设计和制作，激发学生美化生活的愿望,,这一目的实际上是很有难度的。首先，十二生肖数量众多，怎样让学生根据自己爱好准确抓住不同生肖动物的特征？其次，艺术表现的手法不一而足，讲授时如何面面俱到？
    在设计这节课过程中，我首先根据学生的心理特点，以鼓励的方式导入课题，结合谜语充分激发学生的进取心，调动学****积极性。继而，通过欣赏单幅、双幅及新中国邮票全集片段，层层递进，使学生沉浸在邮票的艺术海洋之中,不知不觉产生创作欲望和创新意识。在教学中，引导学生在我国传统文化中,十二生肖动物和人类关系特别亲密，每种动物都有一定的象征性。，开发学生的创造潜能；理解我国特有的民间艺术文化,培养学生热爱民族艺术的情感。尽可能让学生主动参和自主学****对学生作品的评价进展自评、互评，使学生的综合才能得到进步。
　　本课通过现代教育媒体,充分用课件及多媒体，形象地向学生展示了邮票的根本要素及邮票中丰富多彩的主题。通过大量欣赏图片，解决了十二生肖数量众多的难题艺术表现的手法不一而足。
　　教学以学生为主体，通过欣赏、讨论、探究、总结、想象、创作、交往、互动、评价的学****过程,引导学生深化理解感受邮票的精巧，使学生的创作欲望倍增。优美的画面，轻柔的音乐,使整节课沉浸在艺术的气氛中。同时，突出了美术学科的特点，学生运用多种形式，设计出精巧的、