文档介绍：幼儿园中班教案《清明》
幼儿园中班教案《清明》
作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。 如何把教案做到重点突出呢？下面是作者帮大家整理的幼儿园中班教案《清明，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
幼儿园中班教案《清明》 3
活动准备
知识准备：了解画家张择端的绘画作品内涵。
环境准备：将《清明上河图》布置在活动室中供幼儿欣赏。
物资准备：课件《清明上河图》 ，音乐《高山流水》，实图《清明上河图》。
活动目标
技能目标：提高鉴赏能力， 了解《清明上河图》的画面
创造力培养目标：大胆讲述自己的想法，培养幼儿审美观和感受美、评价美的能力。
能力与知识目标：培养幼儿观察绘画的色彩美、构图美与造型美的能力，感受其和谐流畅的全景式表现方式。认识画面中人物的形态、古代建筑的造型。
情感与态度目标：通过欣赏《清明上河图》 ，提高幼儿对名清明上河图画的欣赏能力，感知热闹的宋代首都景色。 鼓励幼儿积极参与欣赏活动， 培养幼儿热爱生活的情感。
活动过程
一、通过兴趣，引出主题
小朋友，你们喜欢画画吗？长大想成为一名画家吗？在很早很早的古代就有
一位非常了不起的画家， 他把汴京城外的繁华景象都画在了一幅很长很长的画卷
上，这位了不起的画家就是北宋张择端大师，这幅作品叫做《清明上河图》 ，它
是我们中国十大名画之一，也是我们中国人的骄傲。
二、欣赏画面，感受画面的布局
、整体欣赏。
教师：小朋友这就是《清明上河图》 ，你们见过这幅画吗，这幅画清楚吗？
现在随着优美的音乐大镜头放大仔细的来看一看。
（1）这里描绘的是汴京郊野的风光。
（2）在郊野的小路上走来了一群抬轿人，里面坐着一位老妇人，他们刚从京郊踏青扫墓归来。
（3）这里描绘的是汴河两岸小镇的风光，小镇上有一排排的房子，房顶是
什么形状的？
4）这里有什么？在什么上面停泊着？船身有好看的花纹， 都有哪些花纹？（线和点）船头尖尖的，非常的漂亮。
（5）横跨在汴河两岸的有一座木质拱桥，这座桥弯弯的像什么？（6）这里有一条街道，街道上有什么？（人）街道两边有什么？
（房、子树）房顶是什么颜色的？（黑色）如果我们把街道也画成黑色会怎么样呢？
（7）这是什么啊？（牛车）这里又是什么？（轿子）轿子和牛车都是古代的交通工具，将相当于我们现在的货车和出租车一样。
（8）这是一座高高的什么？楼顶是什么形状的？三角形里面都画了许多条
什么线？墙身和阶梯是用什么线表现出来的？这是城门， 穿过城门会来到什么地方呢？
（9）这里的人好多啊！你们快来看一看他们都在干什么？这里的人非常多，川流不息，人来人往。
小结：刚才欣赏的就是 《清明上河图》 的全景，在这幅长卷上画家共画了 8 1 5 人，各种牲畜五六十匹，大小船只二十多条，房屋建筑三十多栋，张择端大师
把这么多的人和物都画在了这幅长卷上， 并且让人感到又清楚又有序， 就像我们真的’来到了汴京城。
过渡语：如果《清明上河图》中的人物、动物都动了起来，会怎么样呢？