文档介绍：小学二年级上册数学第七单元知识点及练习题
【篇一】小学二年级上册数学第七单元知识点
1）钟面上有时针和分针，走得快的，较长的是分针；走得慢的，较短的是时针；
2）钟面＝（）×（）＝（）
七、解决问题。
1、同学们从一楼走到二楼用了 10 秒，照这样的速度，从一楼走到三楼，一共要用多少秒？
2、东东一天吃三个苹果，吃了一星期，箱子里的苹果少了多少个？
3、每两棵树之间相隔 6 米，小丽从第一棵树跑到第 4 棵树，她要跑多少米？
初中化学第三单元知识点总结
初中化学第三单元知识点总结
自然界的水
一、水的组成
1、电解水实验：电解水是在直流电的作用下，发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子，这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子，很多氢分子，氧分子聚集成氢气、氧气。
2、一正氧、二负氢实验现象表达式电解水验电极上有气泡，正负极气体体积比为 1：2. 负极气体可燃烧，正极气体能使带火星的木条复燃。
氧气 +氢气 ( 分解反应 )2H2O通电 2H2↑+O2↑
3、水的组成：水是纯净物，是一种化合物。从宏观分析，水是由氢、氧元素组成的，水是化合物。从微观分析，水是由水分子构成的，水分子是由氢原子、氧原子构成的。
4、水的性质
(1) 物理性质：无色无味、没有味道的液体，沸点是 100℃，凝固点是 0℃，密度为 1g/cm3，能溶解多种物质形成溶液。
化学性质：水在通电的条件下可分解为氢气和氧气，水还可以与许多单质 ( 金属、非金属 ) 、氧化物 ( 金属氧化物、非金属氧化物) 、盐等多种物质反应。
二、氢气
1、物理性质：无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小，是相同条件下密度最小的气体。
2、化学性质——可燃性。
在空气 ( 或氧气 ) 中燃烧时放出大量的热，火焰呈淡蓝色，唯一的生成物是水。
注意：氢气与空气 ( 或氧气 ) 的混合气体遇明火可能发生爆炸，因此点燃氢气前，一定要先验纯。 ( 验纯的方法：收集一试管的氢气，用拇指堵住试管口，瓶口向下移进酒精灯火焰，松开拇指点火，若
发出尖锐的爆鸣声表明氢气不纯，需再收集，再检验 ; 声音很小则表示氢气较纯。 )
三、分子
1、定义：分子是保持物质化学性质的最小粒子。
2、分子的特征：
分子很小，质量和体积都很小 (2) 分子总是在不停地运动着，并且温度越高，分子的能量越大，运动速度也就越快。
分子间有作用力和间隔。不同的液体混合后的总体积通常不等于几种液体的体积简单相加，就是因为分子间有一定的作用力和间隔。 ( 热胀冷缩 )
a：路过酒厂门口，并未喝酒，却能闻到酒的香味 ?
b：在烟厂工作，虽不会吸烟，身上却有一身烟味 ?
c：衣服洗过以后，经过晾晒，湿衣变干。那么，水到那里去了 ?
d：糖放在水中，渐渐消失，但水却有了甜味。为什么 ?
e：半杯酒精倒入半杯水中，却不满一杯。怎么回事 ?
四、原子
1、定义：原子是化学变化中的最小粒子
2、化学变化的实质：分子的分化和原子的重新组合。
3、分子与原子的比较
五、物质的分类、组成、构成
1、物质由元素组成
2、构成物质的微粒有：分子、原子、离子
3、物质的分类单质纯净物化合物混合物
六、水的净化
1、水的净化 (1) 、加入絮凝剂吸附杂质 ( 吸附沉淀 )(2) 、过滤 (3) 、消毒 ( 加氯气或一氧化二氯 )
2、活性炭的净水作用：具有多孔结构，对气体、蒸气或胶状固
体具有强大的吸附能力。可以吸附色素而使液体变无色，也可以除臭味。
3、硬水和软水
区别：水中含有可溶性钙、镁化合物的多少。
硬水的软化方法：煮沸或蒸馏
1、我国古代三大化学工艺：造纸，制火药，烧瓷器。
2、氧化反应的三种类型：爆炸，燃烧，缓慢氧化。
3、构成物质的三种微粒：分子，原子，离子。
4、不带电的三种微粒：分子，原子，中子。
5、物质组成与构成的三种说法：
、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的 ;
、二氧化碳是由二氧化碳分子构成的 ;
、一个二氧化碳分子是由一个碳原子和一个氧原子构成的`