文档介绍：陈太丘与友期
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太丘：县名 陈太丘：汉末的名士
《世说新语》
——“名士底（的）教科书”（鲁迅）
2020/12/15
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一诺千金（季布一诺）
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常约定
舍，放弃。去，离开。
才
丢下
通“否”。
守信
拉
回头看
感知文意 1
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一、正音正义
期行
不期而遇
期：约定
舍去
舍己为人
舍：丢下、放弃
无信
言而有信
信：诚信，信用
引之
引吭高歌
引：拉
入门不顾
瞻前顾后
顾：回头看
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二、疏通文辞
陈太丘和朋友约定时间出行，约定在正午时分。过了正午,友人还没有来，陈太丘不再等候，离开了。离开以后，友人才到。他儿子元方当时只有七岁，正在门外玩耍。 友人问元方：“你父亲在家么？”元方答道：“他等了您很久您也没到,已经离开了。”
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二、疏通文辞
友人生气地说：“真不是人！和别人约好一起出行，却丢下别人自己离去了。”元方答道：“您跟父亲约好正午见。正午您还不到，是不守信用；对着人家的儿子骂他父亲，是没有礼貌。”友人感到惭愧，下车想拉元方的手以示友好。但是元方径直走向家门，没有再回头看那个无礼的人。
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你能告诉我这篇短文讲了一个什么小故事吗？（时间、地点、人物、事情）
故事归纳：
（起因）与友期行    （发展）相委而去     
（高潮）失约遭斥    （结局）入门不顾
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文章层次
背景：
友人不至，太丘舍去
过程：
友人发怒，元方对答
结果：
友人惭引，元方不顾
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补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（ ）答曰：“（ ）待君久不至，已去。”
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补上句中省略的人物：陈太丘与友期行，期日中，（友）过中不至，太丘舍（友）去,（陈太丘）去后（友）乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”（元方）答曰：“（家君）待君久不至，已去。”
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2、你能说出这三种称谓有什么不同吗？
尊君 ：
君：
家君：
对别人父亲的一种尊称。
对别人一种有礼貌的称呼，相当于“您”。
谦词，对人称自己父亲。
感知文意2、3
3、你能解释以下的句子吗？
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
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小延伸
哪些是敬辞，哪些是谦辞？
1君 2 尊君 3 家君
4敝人 5卑职 6 陛下
7令尊 8寡人 9足下
10令郎 11老朽 12犬子
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断 句
陈太丘与友期行期日中过中不至
太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外
戏客问元方尊君在不答曰待君久不至
已去友人便怒非人哉与人期行相委而
去元方曰君与家君期日中日中不至则
是无信对子骂父则是无礼友人惭下车
引之元方入门不顾
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友人
元方
无信 无礼
勇于自责
聪颖
机智
诚信
礼貌
讨论以下问题
1、课文主要描写了哪两个人？各有什
么性格特点？
2、友人惭，元方仍不顾，是否过份？
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思考并讨论：元方“入门不顾”是否失礼？结合文中内容，说说你的看法。
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学生讨论，教师指导：
1、不失礼
第一点全文从整体的角度来看元方不失礼，懂得为人之理“无信”、“无礼”是全文的核心，从反面说明“信”和“礼的重要。
第二点对一个七岁的孩子不应求全责备。
2、失礼
因为“友”毕竟是与父亲平辈，不应不尊重长辈，应该始终
有礼貌，不能对客人置之不理，要给人以改错的机会，允
许人家道歉。
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读了这个故事，你受到了哪些启发？（如果你是）
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友人：
1、 先道歉，解释自己迟到的原因。
2 、求得别人的原谅，今后注意改正。
3、 不应该在孩子面前骂人，更不应该骂人家的父亲。
4、 找别的机会向陈太丘父子道歉。
5、今后一定要