暑假下乡走访社会实践报告.docx

文档介绍：暑假下乡走访社会理论报告
　　20号、21号，家庭走访，调查家庭根本情况，学生受教育和学****情况，及询问家庭成员对当地教育程度和概况的认识。我们主要准备了两份问卷调查，家长和学生各一份，对象是现有就读小学的家庭，区域范围是枫香寨内。另外，我
暑假下乡走访社会理论报告
　　20号、21号，家庭走访，调查家庭根本情况，学生受教育和学****情况，及询问家庭成员对当地教育程度和概况的认识。我们主要准备了两份问卷调查，家长和学生各一份，对象是现有就读小学的家庭，区域范围是枫香寨内。另外，我们还赠送孩子学惯用品，给各家庭拍照纪念，并尽可将照片洗好寄回。
　　经过调查，我们发现以下问题：
　　，大部分年收入低于三千圆人民币。许多家长外出打工，仅留老人和小孩在家。收入来源要么只是务农所得，要么再外加打工获得。在问及年收入时，许多家长模糊不清或不愿透露，似有隐瞒，导致调查结果不够真实，所以这也是这次调查的一个严重的缺陷。
　　，对当地的教育程度不是很理解，且可以说所有受调查的学生都不理解上学流程，即并不清楚从小学到初中，再到高中，读大学这一过程。大部份学生并没有明确自己的理想，也没有听说过知名大学。值得庆幸的是他们都知道读书很有用处，并且都表示是自己愿意读书的，并非父母所逼。
　　。许多学生和家长安于现状，缺乏追求更高更好生活理想，即使有也很模糊。对于将来打算，孩子前途并不明确。对于怎么才能改变自身的困境也浑然不知道，只知道能读书就好，至于读书终究怎么怎么好只知皮毛，不明大用。学生尚未形成明确的志向。对于怎样进步和改善当地教育，以及对政府有何意见和要求都没有形成自己的观点和看法。
　　，没有落到实处。没有将教学教育与家庭教育相结合。有些甚至连