文档介绍：一、课程内容：
全员运动会以全体学生、 全体教职工和家长代表为参与对象， 用头带区分成红黄蓝三队， 由体育教师作为裁判员， 将全员作为拉拉队，达到全员参与、全员欢乐、全员共享的效果。
全员运动会经过了项目设计、运动会报名、编
一、课程内容：
全员运动会以全体学生、 全体教职工和家长代表为参与对象， 用头带区分成红黄蓝三队， 由体育教师作为裁判员， 将全员作为拉拉队，达到全员参与、全员欢乐、全员共享的效果。
全员运动会经过了项目设计、运动会报名、编排运动会秩序册、志愿者选拔培训、器材设计和筹备、讨论议程和主持词、队伍调动和场地布置等环节最终成型。
全员运动会分为两个阶段， 第一阶段包括开幕式和比赛项目， 比赛项目有投球入筐、夺冠高手、背靠背、旋风跑、袋鼠接力跳、穿越火线、齐心协力走、亲子神射手、全员赛跑等；第二阶段是表演项目和闭幕式，表演有经十一路小学自编操表演、身体素质操表演、花样球类表演、啦啦操表演、健身操等等。
二、课程目标：
全员运动会全员参与、全员欢乐、全员共享，提高学生荣誉感和团队协作能力，提升了学校整体管理水平；增强运动的趣味性，学生锻炼热情明显增强， 参与锻炼的主动性增强； 有助于培养学生体育运动的****惯；促进家校联动，共同推动学校体育发展。
通过全员运动会的宣传开展， 体育课的趣味性也有了提高， 学生
对体育课、体育活动的兴趣大增，学生体质因此有了明显改善。随着
学校体育活动开展质量的提高， 参与体育活动的学生多了， 体育运动
能力强的孩子也更多了。
三、课程实施：
（一）实施意见
宣传发动
（1）全员运动会是由北京师范大学领导的全国学校体育联盟 （教
学改革）研究、 推广的一项学校体育改革内容，也是最能反映全国学
校体育教学改革思想方面的一项标志性工程。
目前，全国学校体育联盟（教学改革）对联盟内的 400 多所小学
都在积极推广全员运动会，已有近百所学校开始以全员运动会取代
传统的校园运动会。我校作为全国体育联盟的一员，积极推进全员
运动会的开展。
2）充分利用各种机会向校内校外宣传“全员运动会”的理念，让全体学生了解全员参与的思想， 养成日常锻炼的好****惯； 让全体家长了解学校的理念，督促孩子养成良好的生活****惯，运动****惯。
、展示阶段
（1）全员运动的比赛项目有投球入筐、夺冠高手、背靠背、旋风
跑、袋鼠接力跳、亲子抓尾巴、穿越火线、齐心协力走、亲子神射手
等。
2）展示表演有经十一路小学自编操表演、身体素质操表演表演、花样球类表演、啦啦操展示、学生家长健身操等等。
、评选表彰阶段
全员运动会以全体学生、 全体教职工和家长代表为参与对象， 用
头带区分成红黄蓝三队，根据展示阶段的比赛项目，制定评分细则，
将三队不分年级，不分班级，计算出总分，颁发“优胜旗”。
（二）评价意见：
、在学校能起到加强体育教育的作