文档介绍：幼儿园中班语言公开课教案《蓝色小花》含反思
活动目标
欣赏并理解故事内容，能简单讲述故事情节。
尝试进行角色表演。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备
幼儿园中班语言公开课教案《蓝色小花》含反思
活动目标
欣赏并理解故事内容，能简单讲述故事情节。
尝试进行角色表演。
激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。活动准备
故事 PPT图片、配乐《夜曲》活动过程
一、导入教师展示几朵花，与蓝色小花对比，引导幼儿观察，导入故事。二、完整讲述蓝色小花故事。
( 一) 教师一边展示 PPT图片，一边讲述故事。
( 二) 提问：这个故事叫什么 ?故事里有谁 ?老星星说了什么 ?蓝色小花说了什么 ?
做了什么 ?
( 三) 引导幼儿简单复述图片内容。
( 四) 提问：你们喜欢这朵蓝色的小花吗 ?出自 : 屈; 老 . 师教案 #为什么 ?
( 五) 教师小结：蓝色小花很善良、有爱心、帮助了老星星、还很勤劳，我们
也要像蓝色小花一样帮助别人。
三、情景表演
( 一) 教师和幼儿互动表演角色。
( 二) 幼儿分两组表演角色。
延伸活动
( 一) 回到家把《蓝色小花》的故事讲给家人听。
( 二) 把《蓝色小花》的故事图片、教具投放在语言区域里，让幼儿看图讲述
故事和表演用。
活动反思：
今天，我们教研组轮到我听课，说起来还真是紧张，这些日子一直在为昨天
家长开放日上课准备着、 忙碌着，时间飞快今天又是周五了， 我们幼儿园实行的
“推门听课”今天轮到我了， 早上李老师说等会要来听我的课， 紧张的我说出了
自己内心的想法：“准备的不是很充分，要请大家包涵了。”
活动开始了，在这次活动中，我所设计是的中班语言活动《蓝色小花》 ，活动的目标为两点：
、理解故事角色的善良品格，感受温馨美好的作品情境。
、能清晰地表达自己对故事中角色的理解。 在设计方案的时候， 我根据我班幼儿升入中班了， 我把目标的第二个定为能清晰表达对故事中角色的理解， 希望能在原来的基础上对幼儿有所提升， 在活动后，我根据活动中情况首先感受到自己定的对本班的幼儿要求有点高了， 如果变成：学说故事中角色间的对话， 感受帮助、关心别人的情感 ，可能更好对于我们班的幼儿，更适合他们的能力。
我以一朵蓝色小花开在我们班，请幼儿和花打招呼，拉近蓝色小花和孩子们的距离，接着教师边讲述边出示图片， 由于讲说过程中， 我把对话没有