文档介绍：幼儿园中班语言活动教案《伞》含反思
设计背景
因本班 98%都是刚上一学期的民族幼儿，为了给幼儿创造一个宽松的汉语言
交往环境，让他们的汉语言表达能力能在运用中慢慢的发展起来， 通过教师对幼儿的多方观察，我才发现幼儿们
幼儿园中班语言活动教案《伞》含反思
设计背景
因本班 98%都是刚上一学期的民族幼儿，为了给幼儿创造一个宽松的汉语言
交往环境，让他们的汉语言表达能力能在运用中慢慢的发展起来， 通过教师对幼儿的多方观察，我才发现幼儿们对小动物特别感兴趣，于是就设计了本活动。
活动目标
，培养幼儿的观察能力和认知能力。
，通过活动能培养幼儿热爱大自然和对小动物的喜爱之情。
，鼓励幼儿大胆的运用汉语言表述出来。
，引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。
，鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
重点难点
重点：能理解儿歌并用汉语言表述出来。
难点：幼儿能够根据儿歌的内容创编相适应的动作。
活动准备
雨伞一把、与儿歌内容相符的挂图一副、 ( 小鸟、小蚂蚁、小青蛙、大树、蘑菇、荷叶 ) 头饰
活动过程
开始环节：
教师导入，小朋友们如果下雨了， 你的爸爸妈妈会带什么来接你们呢 ?幼儿回答引出儿歌《伞》。
基本环节：
一，教师出示挂图引导幼儿观察：
1 ，小朋友们看森林里住着很多小动物， 请小朋友们分别说说它们是谁 ?( 幼儿
回答 )
2 ，小朋友仔细看森林要下雨了，小动物们该怎样避雨呢 ?我们先看看小鸟是
怎样避雨的 ?( 幼儿回答 ) 教师总结说对了，聪明的小鸟飞到大树下，那么大树就
是小鸟的伞。
3 ，小朋友再观察小蚂蚁也着急的寻找它的伞它的伞是什么呢 ?[ 本 . 文来源 :
老 . 师教案 #]( 幼儿回答：蘑菇 ) 对了，蘑菇就是