文档介绍：幼儿园中班语言教案《野兔飞比》含反思
活动目标：
体验自己解决困难的喜悦，增强自信心。
知道字长生活中会遇到许多困难，应充满信心。
能开动脑筋，想出个方法克服困难、解决困难。
在故事情境中体会到做错事要勇敢
幼儿园中班语言教案《野兔飞比》含反思
活动目标：
体验自己解决困难的喜悦，增强自信心。
知道字长生活中会遇到许多困难，应充满信心。
能开动脑筋，想出个方法克服困难、解决困难。
在故事情境中体会到做错事要勇敢地面对解决。
引导幼儿在故事和游戏中学****感悟生活。活动准备：
大头饰 ( 飞比、飞比的两个哥哥、熊爷爷 )
故事《森林里的小动物》的五组图片。活动过程：
一、谈话导入活动
小朋友们，你们还记得《野兔飞比》 的故事吗 ?小野兔飞比是靠什么赢得了跑步比赛的冠军的 ?熊爷爷说了一句怎样的话， 让它有了自信心 ?它一边跑一边大声地喊了一句什么话 ?
二、创造性表演
教师逐一出示大头饰，让幼儿说出角色名称，激发幼儿参与表演的兴趣。
请几名幼儿在老师的带领下表演一遍。鼓励幼儿大胆表演，创编动作及适
当加些对白。如：小野兔飞比去找熊爷爷寻求帮助时无助的表情和话语： 熊爷爷，我该怎么办 ?请你帮帮我吧 ! 可让幼儿创造性的多说多做。
分配角色幼儿表演，教师巡回指导。
幼儿选择自己喜欢的角色， 戴头饰进行表演。 教案来 . 自: 教案 #教师观察、适时指导。重点：鼓励幼儿有表情、有动作、创造性地表演。
可适当表演一次或两次。三、迁移谈话
你在平时的生活中遇到过困难吗 ?有过和别人比赛失败的情况吗 ?你是怎样想的 ?
引导幼儿认识到生活中会遇到很多困难，鼓励幼儿大胆想出解决方法。你在家里、幼儿园、路上或其他地方遇到过什么困难并提出几个思考问题让
幼儿讨论：你是怎样解决的 ?你试过在妈妈病时， 家里只剩下你一个人吗 ?如果发生了，你怎么办 ?
你曾与妈妈走散吗 ?如果有，你会怎么办 ?如果这时候有一个你不认识的人走来说带你去找妈妈，你会怎么做 ?
教师小结：我们的生活中经常会遇到很多困难， 只要我们又自信， 多想办法，多努力，就一定能克服和战胜它。 还是那句话 -- 只要相信自己， 总有一天你能做
到 !
四、分组讨论
创设故事情景，让幼儿面对困难，充满自信，解决困难。
借助童话故事，把幼儿引入一个充满问题的世界。激发幼儿解决困难的信
心。
小朋友现在都知道了，遇到困难并不可怕 ! 只要相信自己，总有一天你能做到 !
可是，在茂密的树木里，有许多动物遇到了困难，它们着急了。你们愿意帮助小动物吗 ?
教师有表情地讲述故事，提问：它们都遇到了哪些困难 ?
鼓励幼儿分组讨论，动脑筋想办法解决困难。
第一组：羽毛球被挂在了树上，小羊能用什么方法把它取下来呢?
第二组：小球滚进了树洞，小猴能用什么方法把它取出来呢 ?
第三组：小熊的裤子给刮破了，如果你是小熊，怎么办呢 ?
第四组：啄木鸟喝不了这半杯水，你们有什么方法喝到水呢 ?
第五组：小鹿的