文档介绍：怪老师作文 300 字[写老师的作文 600 字：我的怪老
师]
写老师的作文 600 字：
我的怪老师
初二第一学期我们班换了一个语文老师，姓李。李老师在 100％
的“收
怪老师作文 300 字[写老师的作文 600 字：我的怪老
师]
写老师的作文 600 字：
我的怪老师
初二第一学期我们班换了一个语文老师，姓李。李老师在 100％
的“收视率 ”中，一屁股坐到了讲台前的凳子上。他的一番自我介绍引
起了同学们热烈的掌声。 “人间最美好的是掌声和微笑，我都得到了，
和你们在一起真幸福。 ”他说这话时仍坐在凳子上。大家感到不解的
是，他好端端的一个年轻男教师却舒舒服服地 “粘”在凳子上，这是为
什么呢乳随后李老师开始给我们评讲上学期期末试卷。，可怜的人。
是主谓句还是非主谓句？王玲。 ”非“主谓句。 ”哈“I 可怜的人，你做
错了。”哈“哈 ·· ”下课的铃声也被同学们的笑声淹没了．李老师在我
们班整整当了一个星期的 “宠儿 ”。同学们滑稽地模拟他说话时的眼神，
律津有味地 “咀嚼 ”他一节课不下 to 句幽默言语。此后同学们注惫的焦
点始终是 —为什么李老师要坐着讲课？ ·去－俗话说：“新官上任三把
火。”李老师的第一把火是烧向全班的，把我们班一直 “不景气 ”的早读
“扭亏为盈，．大家都说这个 “头儿 ”真有两下子。星期四的两节作文课
上，同学们都把注意力提到了最高点。因为今天要发上次写的作文《我
的语文老师》。李老师看到全班向学迫不及待的样子，他就像相声演员那样饶有兴趣地摇晃着脑袋说： “你们这样子让我想起了那些赌得只剩下最后一点钱，在摇着脑袋等着那个般子定下来的人． ”全班同学都哭笑不得，而班里的气氛又和谐轻松了起