文档介绍：2017小学美术教学工作总结
光阴荏苒，弹指一挥间，一个学期就过去了，我们的教学工作
告一段落了，下面是 2017小学美术教学工作总结，
2017小学美术教学工作总结一 新的一学期又开始了，本学期
我的教学任务是五年科学和教材传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每节课的活动.
，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意.
要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，做好对学生学****的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善
开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服 .从赞美着
手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 .
积极参与听课，评课，虚心向同行学****教学方法，博采众长，
提高教学水平.
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学
工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开
拓前进，为美好的明天奉献自己的力量 .
2017小学美术教学工作总结二 本学期我担任xx年级的美术教
学任务，在这半年里，我不断学****新的教育理念，积极参加学校的教研活动，致力于用学生喜欢的教学方式，渗透德育、智育、美育，以智力促技能。通过一学期的学****学生初步学会观察，学会造型，在实际生活中发现美创造美，表现美。审美素质有所提高，现将一学期所做工作总结如下：
一、制定切实可行的教学计划
开学初，在校领导带领和指导下，根据我校实际情况，制定可
行的教学计划，并且给自己制定了符合实际的学****接受实施新的教
育理念的计划。
二、积极利用网络资源充实自己
为了学****新理念，接受新观念，转变自己的教学方式，我除了熟读《小学美术教学大纲》以外，还利用家里的宽带网络优势，从网络上查找各种各样、各地区的新教学方法、新的教研课题，使自己不但在教学上有新方式，还有新的理论知识的储备。
三、学生为主，课堂围着学生转
美术课教学在学生已有知识的基础上，巧妙设计备课。并且针对各个班的不同特点，培养xx年级各班学生继续发扬优点，弥补不同的知识缺陷。在课前我提前了解到学生搜集的信息，根据各班搜集的不同材料，把握课堂知识目标，知识重难点，因班而异，因势利导，因材施教，设计不同的导入和思路，在各班教学中，根据各班学生带
的材料进行讲解和分析。经过一学期的教学，学生们在欣赏、表现、制作等方面都有了较大提高，能够大胆用色，造型生动、巧妙，从而顺利完成了本学期的教学目标。
四、本学期采取的主要教学措施及成就
首先是教学行为的转变，不再单纯传授绘画技法，而主要培养
学生的学****能力、创新能力、观察事物和描绘事物的能力。认真备课、上课。做好课前的各项准备活动，拓展教学思路，做到因材施教，因人而异。
其次对学生评价的转变，对于学生的作品不再单纯的评价为：优良、合格、不合格。而是根据学生的具体作品先评价作品中优秀的部分，也就是肯定学生作品中成功的地方，增强学生的自信心和自豪感，然后把作品中不足的地方引导学生修改，同时注意保留和发展学生的个性。
调动学生的学****兴趣。通过自评、互评学生作业，举办班内、班际、校内的作品展评，增强竞争意识及荣誉感，互相学****提高学****兴趣。
在后进生方面我努力做到彻底了解这些学生的家庭情况，在转