文档介绍：舞蹈教案(同名20792)
舞蹈教案(同名20792)
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舞蹈教案(同名20792)
第1课时压腿〔一〕一 师生问好二师：学习舞蹈先从根本功练起三 教学过程：压腿这是舞蹈根底训练中最为根本的训练内容，分别为压前、旁、后腿。压腿的练合时，注意结构简单易学，学生有能力做到。好玩好学，自然就会激发学生的学习兴趣，加之在教学中不断给予学生以适当的鼓励和赞许，学生接受的就快。根本的把杆动作组合：〔双手/单手〕扶把，一位脚擦地组合〔双手/单手〕扶把，一位脚蹲组合〔双手/单手〕扶把，一位脚划圈组合五位脚，单手扶把小踢腿组合五位脚，单手扶把移重心组合〔双手/单手〕转腰组合这些组合，适宜于少年儿童的身体素质和接受能力，随着学生各方面的不断进步，在此根底上加大难度，变换把戏，到达舞蹈训练的要求。
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第8课时踢后退
一 师生问好二 复习前面学习的根本功三 教学过程踢后腿双手扶把杆小八字部站好，膝盖都要绷直，头抬起来平视前方。在踢后退的过程中，上半身保持不动，不要侧身回头，胯不能松，脚背和膝盖都要绷直。切忌身体前倾。如果在反复强调，学生还是做不到位的情况下，可以先单一的联系控后腿即双手扶把杆，把一条腿向后抬起来，纠正学生的姿态，然后再过度到踢后退。
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第9课时劈腿跳
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一 师生问好二 复习前面学习的根本功三 ,跳跃越高,,双脚快速收拢地.
.在做这一动,绷直脚背,伸,两脚并起来着
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第10课时大踢腿
一 师生问好二 复习前面学习的根本功三 ,都要保持上半身直立,中段夹紧,,,为了让腿部可以碰到身体,,颈部便往回缩,头向前探,双膝弯曲,,在踢腿前要告诫她们,踢不高没有关系,,经过刻苦练习,腿会越踢越高,,,到课堂上教师可以明显的感到她的变化和提高,那么更要适当的给予称赞,,,一定要保证手臂端平,不能放松下来.
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第11课时复习根本功
一 师生问好二 复习前面学习的根本功1}课前热身游戏。2}芭蕾根本功训练，3}音乐舞蹈小组合6个，这是教学的重点内容。组合分为：头部练习、腿部练习、腰的动作，波浪手、摆臂。三教学步骤1}第一至第三课教授：a、芭蕾根本功，地面练习为：{前压腿、旁压腿、竖叉、横胯。、舞蹈组合地面：腰部训练，站立：头部训练。
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第12课时根本功训练
一 师生问好二：1、手背地位、手背动作。 2、掩护小羊，你说可笑不可笑三：1、弯腰、转腰、前压腿，旁压腿。 2、小钟，小脚四：1、正步位，小八字位，大八字位。 2、擦玻璃五：1、头地位，动作，摆肩。2、小鸟的歌，伸手六：1、勾蹦脚，伸坐，双跪坐，交叉盘坐，仰卧，蹦跳步。2、小白兔七：1、平踏步，横移步，自然走。 2、开火车，游戏：万花筒八：1、爬青蛙，热身，提腕，压腕，推指，绕腕，立掌折腕2、走步和敬礼，3、自编舞蹈〔1〕九：1、手位，、、自编舞蹈〔2〕十：1、含胸，展胸2、〔1〕十一：1、提腰，、自编舞蹈串练复习稳固〔1〕十二：1、推指，绕腕，吸腿走，碎步2、“对不起〞没.“关系〞3、自编舞蹈〔2〕十三：半蹲，踮脚，蛙跳走十四：1〕前踵步2〕鸡走步3〕自编舞蹈〔2〕十五：1〕热身2〕自编舞蹈〔2〕〔1〕串练
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第13课时舞蹈根本功训练教学内容；这堂课分两节课。第一小节训练根本素质和技巧。第二小节训练中国舞的根本元素：“提〞“沉〞“含〞“仰〞。教学重