文档介绍：油藏动态分析
3
6
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
毕 业 设 计〔论文〕
B2 油 藏 动 态 分 析
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文际问题。这也是毕业设计最重要的作用。在做毕业设计的时候，我们会发现很多问题，然后试着去解决它、掌握它、熟练的应用在实际中。因此，我们必须重视它，很好的利用这次时机，严格的按照要求，到达预期的目的。
本次毕业设计的目的在于，在教师的指导下，根据指定的设计任务收集资料、分析研究、综合运用所学知识独立地解决油气田开发过程中的地质技术问题，是一次解决现场实际问题的综合训练；通过毕业设计进一步培养学生自学的能力和分析问题、解决问题的能力、计算机应用的能力、识图、制图能力以及文字表达能力。另外，毕业设计也是对教学质量的一次全面检查，通过毕业设计，可以发现教学工作中存在的一些缺点和问题，以便改良教学环节，提高教学质量。
毕业设计的题目是?B2 油藏动态分析?，其主要任务是，建立油藏的物质平衡方程式，并由方程分析油藏的水侵情况，预测地质储量，预测2004年各季度末的压降。对油藏进行水驱规律分析，预测可采储量及二次采油的采收率。通过这些分析，对油藏下一步开发提出建议。
其具体思路如下：
判断油藏
类型
建立油藏
物质平衡
方程式
作线性物质平衡方程,求 N、K
作V亏～△P关系曲线，求K1
计算水侵量We
预测2004年各季度末的压降
作水驱曲线，进行动态预测
预测Nr、Re
3
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
2
设计自4月13日开始，直至6月结束，在第一周内熟悉设计目的、收集资料；接下来两周时间，阅读、整理资料，确定设计方案；然后对数据进行处理；最后编写文字报告，准备辩论。
此次设计，在地质教研室刘老师的耐心指导下，得以顺利完成，在此表示由衷的感谢！设计中由于知识有限，难免存在一些错误，请评阅老师指出。
3
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
3
第一局部 油藏概况
一、油藏地质简况
“B2〞油藏是地堑式长条状断块构造，断块的东、南、北面是断层，西面是边水区。油层的岩性为泥质粉砂、含砾砂岩，断块内部构造比拟复杂，油水分布受断块内部断层控制，油层多，地质储量比拟集中。主力油层大片分布，非主力油层呈不规那么的土豆状分布。油层厚度大、渗透率高、地饱压差大。用容积法计算的地质储量是819万吨。油田根本参数见表〔1〕。
表〔1〕油藏根本数据
面积 km2
有效厚度 m
孔隙度 %
22～26
饱和度 %
42～67
储量 104t
819
空气渗透率 μm2
4～9
油层深度 m
～
油水界面 m
2000～2050
天然气溶解系数 m3/(m3MPa)
3～
原油地面粘度 mPas
～405
原油地下粘度 mPas
～
原始压力 MPa
3
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
中国石油大学〔北京〕现代远程教育毕业设计〔论文〕
5
饱和压力 MPa
12～
原油地下相对密度
～
原油地面相对密度
～
原油体积系数
～
原油压缩系数 1/MPa
×10-4～×10－4
原始油气比 m3/t
40～53
二、油藏开采简况
本油藏1990年上半年投入试采，下半年全面投入开发。通过初期试采证明油藏的边水能量不大，因此方案要求早期注水保持油藏压力。该油藏1991年底开始注水，，油藏开发数据列于表〔2〕中。
表〔2〕油藏开发数据
日