八年英语写作教学课件.doc

文档介绍：1
八年英语写作教学课件
　　书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分,目的是检验对所学英语语言知识的实践应用能力。下面给大家提供了八年英语写作的教学课件，欢迎借鉴！
　　一、教学目标：
　　
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八年英语写作教学课件
　　书面表达是写的一种途径,是英语交际的重要组成部分,目的是检验对所学英语语言知识的实践应用能力。下面给大家提供了八年英语写作的教学课件，欢迎借鉴！
　　一、教学目标：
　　。
　　,写出关于均衡的饮食和锻炼对于保持健康的重要  性的英语短文
　　：描述出保持健康的方法，谈谈自己的健康观
　　二、课前准备：
　　：eating habit , important , food , strong, keep, healthy 等词语。
　　2．小组讨论自己亲身经历过的如何保持健康的方法与经验。
　　三、 教学过程：
　　（lead in）:通过讨论不同保持健康的方法，引出本节课的教学任务。吸引学生，激发其学习兴趣，提高学生口语表达能力和主体课堂参与意识。
　　、词组以及学生本人的提出的保持健康方法，将他们注意力吸引到课堂中，此时老师恰到好处地导入任务，切入主题。
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　　3．具体活动——设计本话题的习作：
　　以How to keep healthy 为题写一篇英语短文，谈谈你的看法。
　　词语：exercise, eating habit , important , food , strong , keep
　　句子： we know , it is important for us to have a balanced diet.
　　 more we exercise, the healthier we will be.
　　3|.We should eat healthy food.
　　4、通过让学生先写作，然后在指导学生确定写作的主题：“告诉他们本篇习作通过阐述好的生活习惯对健康的重要性来提倡健康的生活方式。”
　　5、指导学生如何谋篇布局：
　　文章的结构：采用“总—分—总|的`结构来写。
　　每个段落的具体写法：
　　①总述好的生活习惯对健康的重要性。
　　②具体介绍有哪些良好的生活习惯对健康有益；
　　③总结概括，呼吁大家要养成健康的生活习惯。
　　6、利用投影和展台，由小组讨论和修改，评出最佳习作，并给予相应的奖励。
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　　7、hom