五年级上册数学期中试卷分析（201311）.doc

文档介绍：五年级数学上册期中试卷分析
通过对五年级数学期中阅卷反响来看，发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点：
一、试卷卷面分析：
1、试卷既关注了双基,又能考察才能的开展,使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分表达了根底教育的数学课程五年级数学上册期中试卷分析
通过对五年级数学期中阅卷反响来看，发现今年五年级的试卷有以下几方面的特点：
一、试卷卷面分析：
1、试卷既关注了双基,又能考察才能的开展,使不同层次的学生都能获得相应的成功喜悦，充分表达了根底教育的数学课程的根底性、普及性和开展性相结合的新理念。（精品文档请下载）
3、注重试卷的人文性,一些和生活实际息息相关的素材改编成了有新意的试题，在试题的取材上充分注意和学生生活的联络，加强了数学和生活实际的联络，引发学生发现并解决实际问题。如【生活和理论】的第二、三题,都是生活中的实际问题。强调了应用题对数学知识应用于生活实际的重要性，提请学生用数学的目光观察问题、分析问题、解决问题，使数学问题生活化、生活问题数学化。（精品文档请下载）
二、考试结果情况及分析：
五年级共411名学生参加了此次测试，总分是28346分，平均分是68。97分；%，%，考试结果不令人满意。（精品文档请下载）
三、学生卷面分析:从学生的答题情况来看，学生在学****方面也存在着一些问题。
(一），学生的部分数学概念掌握的不结实，一些看似很简单的
题却频频失分。应该掌握的一些根底知识，仍然有一部分学生没有掌握.（精品文档请下载）
（二）是学****方式有问题。试卷中有不少是需要运用已有的知识,解决一些综合性的问题。然而,由于不少学生平时****惯于形式化的学****缺乏应有的思维训练,面对出现的综合性的问题时，解决问题时的思路自然也就比较狭窄了。（精品文档请下载）
（三）是思维才能较弱。数学学****就是要培养学生解决问题的思维才能，为学生的一生奠定坚实的开展根底，而从部分试卷情况来看，学生的数学思维才能有待于进步。（精品文档请下载）
四、改进措施：
一是要把转变学生的学****方式真正落到实处。
二是要适当加强“双基”训练.“双基”一直是我们传统教学中的优良成果，新课程不应回避“双基”，而应正视