自考学前教育学前教育心理学-历年试题.doc

文档介绍：-
. z
学前教育心理学试题
课程代码：00882
第一局部　选择题〔共40分〕
一、单项选择题〔本大题共20小题D　〕P237
前科学科学概念：儿童入学前或在日常生活中获得的概念；
科学概念：在有方案教学过程中获得的关于事物的本质属性的概念。
前科学概念是错误的
前科学概念对掌握科学概念有重大影响
前科学概念和科学概念是对立的
前科学概念对科学概念掌握只起消极作用
〔　C　〕P280
　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　
，与儿童道德情感开展没有密切关系的是〔　D　〕 P284
　　　　　　　　　　　　　　　　〔或同情〕
C. 羞耻感　　　　　　　　　　　　　　　
，不属于创造性判别标准的是〔　　〕
　　　　　　　　　　　　　
C. 是否有社会或个人价值　　　　　　　D. 是否能体验到自我实现
〔　D　〕P367
　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　
1．呈现模式
第二局部　　非选择题　　〔共60分〕
二、名词解释〔本大题共４小题，每题３分，共12分〕
：最初是从动物心理的实验研究提出的。研究者认为在儿童的开展过程中，同样存在一个最容易学****和获得*种心理与行为反响并且一旦错过应难于弥补的特定阶段。这就是儿童行为学****的"关键期〞
：P396 是以个体的成绩与同一团体的平均成绩或常模相互比拟，从而确定其成绩的适当等级的表示方法，也称常模参照评价。
：是指旨在保护和培养个体创造性的学****方式。它强调儿童学****的主体和能动性，强调自我建构，自我发现在学****中的重要作用。P314
学前教育心理学试题
课程代码：00882
一、单项选择题(在每题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号。每题2分，共40分)
( B )。P21

( B )。
、连锁学****和概念学****概念学****和命题学****br/> 、规则学****和创造性学****命题学****和问题解决
( D )。

( )。

( A )。P69
〔1〕主要研究的是动物的学****过程，以动物实验为根底来发现学****的根本特征；〔2〕学****研究均是严格控制的实验室实验条件下进展的；
〔3〕其解释的都是直接经历的学****过程，尚不能恰当地说明学生间接经历的学****对学生课堂知识学****的指导作用不尽如人意。
-
. z


( B )。P95


，可以对操作学****进展分类，以下选项中属于该分类的学****是( A )。P116

；；；；