文档介绍：二年级语文上册《我们成功了》一课教学的目的除了让学生认识并掌握一定数量的生字、新词,体会人们在申奥成功时的冲动、欢乐和自豪，并积累语言，，关键在于老师是否给了学生足够的舞台.
为了打造二年级语文上册《我们成功了》一课教学的目的除了让学生认识并掌握一定数量的生字、新词,体会人们在申奥成功时的冲动、欢乐和自豪，并积累语言，，关键在于老师是否给了学生足够的舞台.
为了打造好这个平台，教学中我主要做好以下几个方面：
1、充分相信学生，使学生乐学、会学，让学生成为学****的主人。我们都知道，假设学生可以在学****的过程中感受到快乐、满足的话,就会积极地投入到学****中去。所以在课堂上，我努力创设轻松、自由、民主、平等的教学气氛,让孩子们的思维在无拘无束中开展、飞越、撞击。（精品文档请下载）
2、,我把学****的主动权交还给学生，让他们知道学****是自己的事，在课堂上，我把学****的主动权交还给学生，让他们知道学****是自己的事，在课堂上老师和他们是平等的。，他们必须自己去选择、自己去考虑，从而初步建立不唯书、不唯师的意识。因此，这节课上,，我让学生自己去观察生字，并提醒同学写的时候要注意什么.（精品文档请下载）
3、“以读为本，以学定教",在课堂教学中，我尽量遵循学生的认识规律，全面实现教学目的，重视三维目的的整合。既教书，又育人。如：在阅读教学中,我把读放在首位，让学生把课文从读正确-—流利——，在读中感悟人们的快乐、喜悦和自豪的心情，从而增强了民族的自尊心和自豪感。（精品文档请下载）
和此同时,我还重视对学生语言表达才能的训练和发散性思维的训练