文档介绍：我爱我“家”
主题班会教案设计
六圩中学陈英
［时间］45分钟
[地点］室内
[形式]讨论、竞赛、分享
［活动目的]
1、培养初一新生热爱班级的思想，增强学生“班荣我荣"“班耻我耻"的意识。
2、增强学生的团我爱我“家”
主题班会教案设计
六圩中学陈英
［时间］45分钟
[地点］室内
[形式]讨论、竞赛、分享
［活动目的]
1、培养初一新生热爱班级的思想，增强学生“班荣我荣"“班耻我耻"的意识。
2、增强学生的团队意识，鼓励学生积极参和班级建立，让班级这个大家庭变得更温馨、和谐，充满活力。
[准备工作］
1、学生理解班级师生概况。
2、每人准备2～3那么“说特征、猜同学”的文字资料,每那么百字左右.
3、征集开学以来本班存在的主要问题。
[活动过程］
一、导入：欣赏歌曲《大中国》(多媒体播放）
老师:中国是一个多民族的国家，***亲60周年华诞庆典活动中，我们每一个华夏儿女都感受到了祖国繁荣、，爱中国这个大家庭。也许,年纪尚小的同学们还无力为国家作出什么奉献。但同学们有没有想过,我们能为另一个
“家"做很多事。这个“家”可不是一般意义上的小家庭,而是我们来到新的学校后所组成的新家——班级，，你们爱不爱我们187班这个大家庭呢？（生答：“爱”或“不爱”）引出班会的主题——我爱我“家"(多媒体展示字样)（精品文档请下载）
二、考一考。两个多月的相处，你对我们187班这个班级的概况理解吗？（分组竞赛形式,答对一个得1分）
问题抢答：
1、本班学生总人数是多少？其中男生多少人？女生多少人？
2、本班内宿人数是多少？其中男女生各多少人？
3、本班外宿人数是多少？其中男女生各多少人？
4、你能说出除班主任外其他科任老师的名字吗？
老师：小结,引入下一环节
三、猜一猜。看看你对自己身边的同学有多理解.
学生拿出准备好的“说特征，猜同学"的文字资料,，。（精品文档请下载）
老师：小结。
四、说一说。分享令你感动的记忆。
远离了父母，住校生活，班级就成了我们的大家庭。在这个“家”里，有如父母般关爱着我们的老师，有如兄弟姐妹般快乐同享、困难相助的同学。谁能说一说发生在