文档介绍：进步教学质量的详细措施
 从上学期期末考试成绩和平时情况分析来看，我的班主要存在这样一些问题,一是根底较差,二是上课****惯较差，三是综合分析问题的才能较弱，四是差生和优生之间差距较大。所以，本学期打算从这几个方面入手来抓，希望可以进一步进步进步教学质量的详细措施
 从上学期期末考试成绩和平时情况分析来看，我的班主要存在这样一些问题,一是根底较差,二是上课****惯较差，三是综合分析问题的才能较弱，四是差生和优生之间差距较大。所以，本学期打算从这几个方面入手来抓，希望可以进一步进步班级数学成绩。
首先，纠正学生上课****惯。
向课堂管理要质量，教学质量的进步，关键是课堂教学质量的进步。抓好课堂40分钟才是进步教学质量的关键，从上学期情况来看，我觉得我班学生上课的****惯较差,总有一小部分学生容易开小差，不能集中注意力等，导致上课的内容不能完全掌握。所以根据学生的根底和不同特点,制定教学目的，使"向40分钟要质量”的口号真正落实到每一堂课，提出施行“有效课堂”理念，充分发挥课堂的主渠道作用: （精品文档请下载）
第一，把功夫下在课前。上一堂有质量的课不容易，经常上高质量的课就更不易，其功夫应该下在课前。要认真钻研课程标准、教材,仔细备课。坚持集体备课。备详细教案、备教学目的、备教学环节、备可能出现的教学中的意外情况、备教法和学法、备板书设计，必须严格做到教学方案、教学内容、教学进度、教学资料、测验考试和教学目的的六统一。（精品文档请下载）
第二，把力量放在课内。每堂课尽可能做到优质高效，必须遵守几点原那么：
（1）必须明确本堂课教学目的；
（2）必须让学生积极参和教学活动；
（3）必须当堂检查、反响和稳固。
第三，，要求全体学生完全掌握所学的知识是不现实的,总会有一些学生在学****上有困难跟不上其他同学。决不放弃每一位学生，不仅要帮助学生解决学****上的疑难问题，而且更要帮助学生解决思想问题。（精品文档请下载）
第四,精选课堂教学例题****题、作业题。对课堂教学的例题****题和学生作业题做到精选精改，有必要的评语，注重鼓励，进步效率。      （精品文档请下载）
其次，加大对后进生转化力度，进步整体成绩。后进生是影响教学质量的重要因素，因此，在后进生的转换方面采取以下措施: （精品文档请下载）
第一、建立档案。根据后进生的特点，建立后进生的详细档案，重点找原因，定帮扶措施.
第二、抓两头促中间。在提优扶困的同时，促进中等学生的素质进步.
第三、对后进生分层转化:
 1、通过建立制度，使学困生转化工作走上制度化、标准化的轨道。
 2、对重点学生（自己不学、家长不管,成绩行为****惯特差的学生）进展监控。
 3、加强检查，要对学困生进展严格检查考核，并及时反响结果，提出整改意见，催促整改。
第四、要耐心细致做好学困生的思想工作，让后进生树立信心.
坚持日常转化。利用课余时间,和后进生进展谈话、补****在课堂上老师对学困生要多启发诱导,多提问学困生,，让他们找回自尊和自信，树立起发奋向上的动力。（精品文档请下载）
第五、自我提升。
开展“一帮一、一对红”结对子活动，先进生主动找“后进生"，对他们进展帮助，进步自己的成绩。
第六、家庭协助.