文档介绍：学习文档 仅供参考
小学汉语三年级下册
第九课 勤劳的动物们
第九课勤劳的动物们
课题计划
课程名捕鼠能手
14凤凰：
15公正：公平
16乌鸦：全身黑，嘎嘎叫的一种鸟
17调查：动词，名词。调查情况 一项调查
18大王：部落，国家首领
19白天：
20损害：动词，危害。我们不要损害别人的利益。
21形象：外形，外貌
22以貌取人：成语，以人的外貌评价别人。
（4）布置家庭作业
（抄写本课词语）
第二课时
一课型:讲练课（重点字词、句式讲解，练习）
二教学方法：讲解法，练习法
三教学过程
一组织教学
1师生问候
2考勤
3检查复习：（齐读、个别读词语，纠正词语读音）
二宣布本课任务：讲解重点字词及重点句式
重点字：
会写：
由
由于 理由
学习文档 仅供参考
卫
保卫 卫士 卫生
勇
勇士 勇气
敢
敢于 勇敢
模
模型，劳模
调
调查
形
形状 形象
取
（ 拿)取书 取出
会认：（卡片识字，纠正发音）
勤
蚂蚁
懒
鹰
凤凰
鸦
损
语法点句式（课堂口语练习）
1进/出： 牛吃进去的是草，挤出来的时奶。
妈妈进家了。
我跑出了教室
2得上：蚂蚁算得上是勤劳的动物吗？
你算得上是聪明的孩子。
古丽够得上那本书。
3上：猫头鹰能当上劳模吗？
我们爬上山顶了。
古丽喜欢上画画了。
三：布置家庭作业
抄写生字
重点句式造句
第三课时
课型：讲练课（朗读课文，分析课文）
教学方法：讲解法
教学过程：
（一）组织教学
学习文档 仅供参考
师生问候
考勤
检查复习：（1听写生字由
卫 勇 敢 模 调 形 取
2看字写拼音 勤 蚂蚁 懒 鹰 凤凰 鸦 损
3看拼音写词语
1 勤劳 2 蚂蚁 3 家园 4勇敢
5王国 6白天 7损害 8保卫 9理由
宣布本课任务（朗读课文，分析课文）
课文一（同学们在一起议论自己最喜欢的动物)
1，老师领读课文
2，学生朗读课文
3，分角色朗读课文
分析：
阿丽娅最喜欢什么动物？（大象）理由：力大无穷，非常勤劳
艾尔肯最喜欢什么动物？（牛） 理由：只知道干活，吃进去的是草，挤出来是奶。
古丽娜最喜欢什么动物？（小蚂蚁）理由：干起活来不偷懒，保卫家园很勇敢。
艾尔肯说了什么？（小蚂蚁有什么可喜欢的）长得又小又难看
课文里老师最后问了什么问题：大家想一想，蚂蚁算得上是勤劳的动物吗？
课文二《猫头鹰能当劳模吗》
1，老师领读课文
2，学生朗读课文
3，分角色朗读课文
分析：
第一段：鸟王国选劳模，许多动物选猫头鹰。理由：捕鼠能