文档介绍：《种子发芽了》教案
秦慧霞
教学目的：
　　探究:知道植物的种子是多种多样的，种子是生命的,种子都有呸根、胚芽、,胚根会长成植物的根,胚芽会长出植物的茎和叶，种子发芽需要一定的条件。（精品文档请下载）
　　知识：能应用工具观察种子的《种子发芽了》教案
秦慧霞
教学目的：
　　探究:知道植物的种子是多种多样的，种子是生命的,种子都有呸根、胚芽、,胚根会长成植物的根,胚芽会长出植物的茎和叶，种子发芽需要一定的条件。（精品文档请下载）
　　知识：能应用工具观察种子的胚根和胚芽。能和同学合作设计并做种子发芽的实验。
　　情感:通过观察种子，、记录，培养学生科学研究的精神。（精品文档请下载）
　　教学重点：种子有胚根、胚芽。种子发芽所需要的条件。
　　教学难点：实验观察种子发芽的过程，理解种子发芽所需要的条件。
　　教具准备:蚕豆、菜豆、花生等,镊子、放大镜、解剖刀、白纸等。
　　教学方法：实验观察
　　教学过程：
　　一、引入问题：
　　1、让每小组学生展示浸泡过的种子。
　　2、提问：植物大多是由种子发育来的，关于种子,你想研究哪些问题？
　　3、整理学生提问，引入今天的教学课题。
　　二、探究构造
　　谈话：……观察种子。
　　学生汇报,让学生充分描绘观察到的现象。
　　整理信息。介绍胚根和胚芽，讲解：胚根会长成植物的根,胚芽会长成植物的茎和叶。
　　小组讨论：观察不同的种子，你有什么发现？
　　三、研究讨论:
　　1、研究学生提出的另一个问题：一粒种子发芽后才能长成一株植物，那么种子发芽需要什么条件？
　　2、各小组讨论。
　　3、汇报讨论,推测的情况。（需要水、土、空气、温度、阳光等）
　　4、小组商议:你们小组准备研究种子发芽的“哪一个问题”，需要设计什