1 / 4
文档名称:

西城教育 (3).doc

格式:doc   大小:14KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

西城教育 (3).doc

上传人:wltawn 2022/1/28 文件大小:14 KB

下载得到文件列表

西城教育 (3).doc

相关文档

文档介绍

文档介绍:西城教育研修网可以走过七年,其研修活动可以持续开展确实很不容易,它倾注了研修员大量的汗水和心血,是西城教育研修网研修员勤奋努力、锐意进取、,有如下几点重要原因:
1、组建了一支务实能干的研修队伍,建成了各类繁多西城教育研修网可以走过七年,其研修活动可以持续开展确实很不容易,它倾注了研修员大量的汗水和心血,是西城教育研修网研修员勤奋努力、锐意进取、,有如下几点重要原因:
1、组建了一支务实能干的研修队伍,建成了各类繁多、,面对着课改资源匮乏、配套资源缺少的问题,西城教育研修网指导及时着手组建了一支务实能干的研修队伍,组织老师把多年积累的优质教学资源上传到网页上,并不断的增加和完善。有了丰富的资源,老师只要在教学过程中遇到什么困难和问题,他们都可以到研修网来查找资料。这就好比一家商店,经常有人光临,生意也就红火一样,研修网经常有老师来此学习并采取教学用资源,其就不会门前冷落,香火就会年年相传不断.
2、,单单靠资源来吸引老师参加研修已显得乏力。为增强老师参加研修的动力,西城教育研修网及时根据老师研修的新需求,及时搭建支持老师合作交流、同伴互助的学台,创立了个人工作室+协作研修组形式,利用这种平台发布信息、组织活动、积累资源、解答问题,从而推动了研修活动的持续开展。尤其是学科协作组的建立,获得了广阔老师的喜欢,参和人数多,活动更是持续不断,欣欣向荣.(精品文档请下载)
3、,为老师间互相学台,西城教育研修网及时采取行动,聚焦到网上研修上,如从学习社区的建立聚焦到如何开展网上研修活动,再聚集到教研员如何引导网上研修活动等等,逐步的将学习社区建立起来历经了一番辛苦,最终为老师建立起了一个网上学习社区。在网上社区,老师们可以参加活动,研修员那么通过组织活动、设计活动、引导活动、评价活动,引领老师们自觉参加社区学习,形成了良性的网上社区学习环境,并被广阔老师所喜欢。
(精品文档请下载)
4、和时俱进,探究构建混合式研修新方式。在网上学习社区建成后,西城教育研修网又针对老师线上、线下活动要相衔接的新要求,和时俱进,又开场探究网上研修线上、线下相结合的新的运作形式,推动网络研修活动向纵深开展。(精品文档请下载)
由上分析,可见西城教育研修网之所以可以走过七年,并持续开展下去,这种现象的发生并非偶尔,而是西城研修网勤奋努力、锐意进取、开拓创新的必然结果。西城教育研修网的这一经历值得我们学习和借鉴。(精品文档请下载)
组织管理特色:
一、培育多种形式的协作组,构建网络研修新机制
为满足老师个人研修、小组学习和专业引领的需求,研修网采用个人工作室和协作组形式构建.
,提供个人学习、反思和知识管理空间,倡导老师在教育教学过程中及时反思、总结和提升.(精品文档请下载)
2.为老师群体创立学习共同体—-协作组。它是研修网最为重要的组织形式,并基于不同主体创立了学科协作组、校本协作组、课题协作组、班主任协作组、干训协作组、新手协作组等。其中,以学科协作组最为活泼,且最具特色。
(精品文档请下载)