文档介绍：让传统文化生根发芽
浅谈学****弟子规》心得
如今的社会，由于受到西方急功近利思想的影响,人们已经逐渐抛弃了德行这个做人的根底,所以就出现了诸多的社会问题。那么这一系列问题的根源在哪里让传统文化生根发芽
浅谈学****弟子规》心得
如今的社会，由于受到西方急功近利思想的影响,人们已经逐渐抛弃了德行这个做人的根底,所以就出现了诸多的社会问题。那么这一系列问题的根源在哪里呢？我认为如今的社会急需要全体补课，把德行这个根底补好。因此，我在开展班级工作中就着重培养学生从小有良好的行为****惯，足进学生学会做人，学会学****学会生活,学会创新,，努力学****弟子规》,用自己的行为来身教学生。（精品文档请下载）
我为学生每人送了一本《弟子规》和一个光碟，要求学生每天课前就读《弟子规》；利用每周的品德课根据本班的实际和学生选择《弟子规》的有关内容共同学****用大量的实例加上漫画使学生们能看图说话；让学生易懂、易学、易记、易做。（精品文档请下载）
还以家庭作业形式布置诵读内容，建议家长在家里创造良好的诵读环境陪孩子读几分钟《弟子规》和孩子进展诵读比赛，增进父母和孩子的感情，让父母和孩子共同分享学****传统文化的乐趣。还要求学生在家能做一些力所能及的家务事。（精品文档请下载）
通过一段时间对《弟子规》的诵读,学****和理论，学生们对
“孝，礼、勤、诚、耻”有了更深化的认识。如今的孩子都是独生子女家中的“宝贝",过着衣来伸手，,让孩子养成了娇气、霸道的坏脾气。学****弟子规》后孩子在日常行为****惯方面发生了一些可喜的变化：（精品文档请下载）
我班的芷莹学《弟子规》前父母让她帮助做一点家务,她马上说我还要写作业呢！找借口不去做事。父母批评她，还嫌罗嗦,，还满不在乎。成心惹父母生气。学了《弟子规》后，变化特别大。如今妈妈批评她，她总是低下头马上说:“我错了，下次一定改”！说着就想哭了。妈妈看见她有进步，心里乐滋滋的。如今她每天上学离家前会和家人道再见，放学回到家知道面告家里人；和家人共餐时，知道给老人夹菜。她懂得了“孝”就是孝顺长辈；“爱”就是爱自己的父母家人、爱自己身边的人。（精品文档请下载）
钟淼也进步了,以前课间时候他喜欢跑来跑去，有一次他和同学捉迷藏竟然躲在汽车轮底下去，刚好有位老师过来开车仔细检查发现他,不然就危险了。那时我为他好动的****惯也感到难办，自从学****弟子规》后,他变了，变了另外一个人：上课认真，下课再也没追逐了，常常为班级做好事,天天主动当值日生；回家吃饭时能为父母盛碗饭，或者倒杯水。帮助家里做一些力所能及的家务。还为父母捶背、按摩、倒洗脚水.（精品文档请下载）
邓月媚以前做作业比较慢，本来非常钟就可以完成的作业，可
她做了半个小时,，完全没有时间进展预****和做课外阅读。妈妈让她去洗澡,她总是拖拖拉拉,渐渐吞吞的。妈妈让她帮做点事情，她总是极不情愿的去做。自从学****了《弟子规》里面的“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”这句话后，她懂得了一个道理：父母叫你，就应该赶快容许；父母有什么事要你做