文档介绍：植物激素的调节
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植物生长素的发现
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一、植物的向光性
第3页，本讲稿共54页
第4页，本讲稿共54页
向光性
概念：在单侧光的照射下植物表现出朝向光源方向生长
二、生长素的产生、运输和分布
形态学的上端和下端
地上部分：
A、层次越高的枝条相对下面的枝条为形态学的上。
B、以树干中轴为基准，同一枝条距中轴越远则是形态学的上。
地下部分：
A、以地面为基准，距地面越深的根为形态学的上。
B、以主根中轴为基准，同一侧根距中轴越远则是形态学的上。
形态学上端
形态学下端
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生长素的运输
形态学上端
主动运输
形态学下端
生长素的极性运输
2
1
2
2
4
3
4
4
1
3
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生长素的产生部位：
生长素的分布：
运输特点：
主要在幼嫩的芽、叶、发育的种子
大多集中在生长旺盛的部位
从植物体形态学______向形态学____运输
如胚芽鞘、分生组织、形成层、发育的种子和果实
极性运输
横向运输
从胚芽鞘尖端_____一侧向_____一侧运输
（主动运输）
向光
背光
上端
下端
非极性运输
通过导管运输
提醒：
①单侧光只影响生长素的分布，不影响生长素的合成。琼脂块无感光作用
②单侧光刺激时,生长素在尖端既进行横向运输，又进行极性运输
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A B C D E
思考题1：
请分析各胚芽鞘生长情况（图中插入薄片为云母片）。
答： A图胚芽鞘向光源弯曲生长
B图胚芽鞘背光源弯曲生长
C图胚芽鞘不弯曲不生长
D图胚芽鞘直立生长
E图胚芽鞘向光源弯曲生长
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在方形暗箱内放一盆幼苗，暗箱一侧开一小窗，固定光源的光可以从窗口射入。把暗箱放在旋转器上水平旋转，保持每15分钟均速转一周。一星期后幼苗生长状况为：
思考题2：
B
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下图示三盆燕麦幼苗。A、C盆中是正常幼苗，B盆中是切去胚芽鞘尖端的幼苗。将A、B盆分别放在缓慢匀速旋转的圆盘上，将C盆放在不旋转的圆盘上，三盆都有单侧光照射。几天后，A盆的幼苗________生长；B盆幼苗 ________生长， C盆的幼苗___________生长。
直立
不
向光弯曲
思考题3：
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解题技巧
看尖端下段有无生长素
生不生长：
弯不弯曲：
看尖端下段生长素分布是否均匀
解题技巧
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第2节 生长素的生理作用
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一、生长素的生理作用
生长素在植物体内起作用的方式和动物体内的激素相似，它不直接参与细胞代谢，而是给细胞传达一种调节代谢信息。
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既能促进生长 ; 也能抑制生长
生长素的作用表现为两重性
既能促进发芽； 也能抑制发芽
既能防止落花落果；也能疏花疏果
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促进生长的机理：生长素促使细胞纵向伸长，从而生长得快。
1、既能促进生长 ; 也能抑制生长
低浓度促进生长
高浓度抑制生长
例如 高浓度的生长素能杀死稻田中的杂草，而不伤害水稻。
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0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促进生长
抑制生长
根
芽
茎
1、对于不同的器官来说，生长素促进生长的最适浓度相同吗？
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0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促进生长
抑制生长
根
芽
茎
对生长素的敏感度：
根
＞
芽
＞
茎
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0
10-10
10-8
10-6
10-4
10-2
c/mol·L-1
促进生长
抑制生长
根
芽
茎
2、对于同一器官来说，生长素的作用与浓度有什么关系？
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思考：引起根和茎不同方向生长的原因？
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植物根的向地性和茎的背地性
根部：
生长素浓度：A B
生长速度： A B
茎部：
生长素浓度：C D
生长速度： C D
＞
＞
＞
A
B