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做新时代的好少年
我叫王宜,今年12岁,是建立路第二小学六五班的学生,我在学****上认真刻苦,各科成绩都很好;在-
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做新时代的好少年
我叫王宜,今年12岁,是建立路第二小学六五班的学生,我在学****上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成教师交给的任务,并屡次受到表彰。我时刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好典范。
一、品学兼优,屡获佳绩。
在学****上,我能够严格要求自己,虚心承受教师的教育、帮助。从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐;学****上勤学善思,有独立钻研的精神,年年学业成绩都优秀;我热爱劳动,积极参加学校开展的各项有益活动,加强体育锻炼,身体素质较好。我屡次获得学校"三好学生〞的荣誉称号。此外,还积极参加各种比赛,获得全国小学生语文能力竞赛三等奖,十佳美德少年、珠心算比赛优胜奖、在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、教师的助手,同学的典范。
无论在家在校,我都能够受到正确思想的教育和熏,因此,我像一棵充满生命力的小苗儿,在雨露的哺育下茁壮地成长。在同学中,我是一名挺懂事的"小大人〞,教师和同学都很信任我。几年来,我勤勤恳恳地为班级为同学效劳,成了教师的小助手,对教师交给的任务,我总是做得有条不紊。我处处以身作则,为同学树立了典范。几年来,我上学从不迟到或早退,上课专心听课,独立思考,认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定,我也敢于上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,我总是主动上前劝阻,并像个小教师似的跟他们讲些"同学之间要团结〞、"大事化小、小事化了〞的道理。常常能使犯错的同学静下心、沉下气来成认错误并表示坚决改正。
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三、团结同学,乐于助人。
我具有很强的集体荣誉感。我觉得,祖国的未来需要大批的建立者,仅靠个别人的本领是不行的,只有让全体同学都进步,那才是一件大乐事。我不仅和学****成绩好的同学在一起谈心得、交流学****经历,争取更大进步,还经常与其他班干部一起主动关心班上学****较差的同学,为了帮助后进生解答疑难,我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的热忱帮助下,班上的几名差生各方面都有较大的进步。
乐于助人也是我的一大特点。我家距离学校较近,有些路远的同学回家要坐出租车,我就经常帮助这些同学做好值日工作;星期天节假日,我常常带着需要帮助的同学来家里,和他们一起做作业、搞实验,或是和大家一起到图书馆阅览图书,增长知识、开拓视野。我的热情和爱心,使大家认为我是少先队员的贴心朋友。
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