文档介绍：一年级上册数学
期末复****方案
红旗区实验小学
甘丽飞
一年级上册数学期末复****方案
本学期我担任一年级两个班的数学课，虽然是一年级,但这两个班的孩子还是有一定的差异，为
一年级上册数学
期末复****方案
红旗区实验小学
甘丽飞
一年级上册数学期末复****方案
本学期我担任一年级两个班的数学课，虽然是一年级,但这两个班的孩子还是有一定的差异，为了有效地完成教学任务,我制定了以下复****方案。
一,班级实际情况
（1）班学生对数学学****的兴趣比较高，本班学生的特点是比较喜欢游戏形式的学****活动。在游戏中他们不仅玩得开心，，而使他们的学****有较大的困难。应重点辅导的孩子有：戴子雄，李青翰,张越,石雨涵，贾瑞恒等几名学生。
（2)班的孩子在课堂上不是很踊跃,虽然也有很高的学****兴趣，但学********惯和方法掌握的不是很好，答复以下问题的积极性不高，语言表达才能还有待进步，但（2)班孩子的学****才能较强。需要重点辅导的孩子有:马梦斌，王可汗，苑帅东,王明浩，郑云祥，孔倩，张靓影，吕嘉城等。
二、复****的主要内容
1．能纯熟地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写0～20各数。
2．初步知道加、减法的含义和加、减法算式中各部分名称，初步知道加法和减法的关系，比较纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法.
3．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
4．认识符号“＝"、“＞”、“＜”，会使用这些符号表示简单的数量关系.
5．直观认识长方体、正方体、圆柱、球.
6．初步认识钟表，会认识整时。
7、认真作业、书写整洁的良好****惯。
8、通过理论活动体验数学和日常生活的亲密联络。
三、复****目的
1、引导学生主动整理知识,回忆自己的学****过程和收获，逐步养成回忆和反思的****惯。
2、通过总复****使学生在本学期学****到的知识系统化。稳固所学的知识，对于缺漏的知识进展加强。
3、通过形式多样化的复****充分调动学生的学****积极性，让学生在生动有趣的复****活动中经历、体验、感受数学学****的乐趣.
4、有针对性的辅导，帮助学生树立数学学****信心，使每个学生都得到不同程度的进一步开展.
5、培养学生的良好审题、书写、检查作业的学********惯.
详细目的：
1、数的顺序 物体的位置和顺序
进一步认识20以内的数，掌握数的顺序,理解基数和序数的关系.
能确定物体前后、左右、上下的位置和顺序.
2、平面图形和立体图形
进一步认识长方体、立方体、圆柱体、球。
3、 数的大小比较
能正确比较数的大小或把一组数字进展排列。
4、20以内加法计算
通过对算式的计算和分类，整理加减计算方法，进步计算的正确率。
激发学生积极考虑问题,在复****中感知数学考虑的有序性和条理性.
5、20以内加法计算及两者的关系
进一步理解加减法之间的关系，能正确地填写加减算式中的未知数。
在解题方法多样化的交流中,进步学生的计算才能，开展学生思维。
7、图文题
从量的意义