文档介绍：
又在担忧，许多学生有些学问还没有落实，有些****惯还没巩固,有些实力还没有养成，所以我想要嘀咕一声“这个学期过去了”……可是不管怎么样，这个学期事实上真的已经快过去了，自己也应当总结一下了。
首先讲讲八年级学生的特点：首先是产生厌倦感，他们来一中两年了，对学校环境和老师都比较熟识，对每天的上课，下课，放学回家做作业，已经没有什么簇新感了，甚至有学生产生了厌倦，于是就有上课不用心听课的，爱说无关课堂学****内容的话，不爱动脑子思索分析问题，不爱主动举手发言，不完成作业，思想懒散……
其次是起先叛逆了，不听父母的话了。经过两年的在校的学****生活，身体，思想等方面都成长了，他们胆子也大了，起先淘气叛逆了，有的学生会跟父母老师狡辩了，有的起先有点不听父母的话了，在学校在班级也常常闹点小事（尤其是男孩子）。
针对以上状况，我把本学期要做的工作分为三类：
第一类：每天必做的事情
，进行卫生检查，课代表把早读任务写在黑板上，组织早读。。
，仪容仪表。
，做作业，看书。班主任坐班。
，布置作业，每天强调学生放学途中的平安问题。
，一天下来检查学生的行为规范，由学生自己检查，自己述说这一天哪里做对了，哪里做得不够，刚好进行评价。
其次类：每周必做的事情
，每周评出一个先进小组。
，并进行一单元的学问回顾。
，利用班会来渗透教化，树立榜样。
第三类：每月必做的事情
，然后进行激励。
，进步最大的学生。
，给班主任提看法。
，主动参与学校的各种活动。
，开展结对帮扶共同进步的活动。
详细工作是这样实施的：
一、以强化常规管理带动教化教学工作。
到了初二学生一下子长大了很多。他们慢慢地有了自我意识，做事情喜爱以自我为中心，搞个人主义。这虽是学生特性的体现，却不利于整个班集体的发展。因此，接着抓好对学生各项常规的培育，仍旧是班务工作的重头戏。
学期一起先，我首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。带领学生学****并背诵《中学生日常行为规范》，《中学生守则》，了解《规范》，《守则》内容，并成为他们行为的指南。在学校组织的历次检查评比中，我们幸运地都排在前面。
这学期，学校更加严格了跑操做操的要求。结合学校的要求，依据我们班的现状，我在班上召开了多次主题班会，对学生进行这方面的思想教化。在对学生进行思想教化的同时，反省自己平常的一言一行，并以身作则，在每一次跑操时首先按要求站好做好，为学生作出好的榜样。一学期下来，我们班的跑操有了不小的进步。
二、创建和谐的班集体
。
一个班的集风光 貌如何，很大程度上是由小干部确定的。小干部对班集体有着重要的作用，他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育班级干部，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。
本学期当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我们班主任必需细心培育：其一，要大力表