文档介绍：爱心启聪 唤回有声世界
（头)对于正常家庭来说听孩子叫一声爸爸妈妈,都是平常得不能再平常的事，可对于一些聋儿家庭来说听这一声爸爸妈妈几乎是他们日思夜想的期盼。是怎么做的？经过训练后那些有听力障碍的儿童又能否回归有声世界呢？
现场声结合字爱心启聪 唤回有声世界
（头)对于正常家庭来说听孩子叫一声爸爸妈妈,都是平常得不能再平常的事，可对于一些聋儿家庭来说听这一声爸爸妈妈几乎是他们日思夜想的期盼。是怎么做的？经过训练后那些有听力障碍的儿童又能否回归有声世界呢？
现场声结合字幕:20１2年 6月 大理州残联聋儿言语康复中心 0到6岁抢救性聋儿听力言语康复筛查
这些天真可爱的孩子都是来自全州各地的贫困聋儿,他们都是小于六岁的孩子。年龄偏小、不谙世事的孩子显然还不懂自身的听力障碍给他们的生活带来了什么困难,也不懂这次筛查对他们意味着什么，但他们的父母都期盼着这次“０到6岁抢救性聋儿听力言语康复筛查”能选上他们的孩子，因为这个项目带来的结果不仅是他们这些年来的愿望，而且也可能从此将改变孩子和家庭未来的命运。
参加筛查的孩子有些是先天的听力障碍有些是后天的影响，能否恢复听力言语能力需要专家的相关筛查确定。在测试室专家们正忙碌着为每一个参加筛查的孩子做着专业听力测试，据了解符合筛查和报名条件的聋儿都将免费配戴残联部门捐助的价值近两万元的助听器和人造耳膜,然后参加配套的相关专业言语训练活动。
由于听不到声音，不能交流和沟通，语言障碍是每一个聋儿最需要克服的困难。来自弥渡寅街的乡的秦尚龙师傅的女儿秦利娜小朋友就是被筛选中的小朋友之一。（同期声怎么听不见的 ）
突如其来的打击让秦尚龙很茫然，家里的生活越来越拮据，由于没有系统科学的培训女儿的听力言语康复依然没有什么进展，一直坚持着的秦师傅几乎放弃了希望.（每天都教看到希望）
这个可爱的小女孩名叫杨思雨，出生时她和其他孩子一样并没有什么不同，但随着年龄的增长当同龄的孩子都能正常说话了得时候，杨思雨的父母才发现孩子存在的缺陷。
（人家会喊的他不会喊，心里很难过）
和每一个家长一样杨思雨的父母也曾经对孩子抱有很多希望，但现实无情的破灭了他们曾经的希望.（希望她能健康 希望上大学更好）
由残联无偿捐助的助听器和人工耳膜，让本次项目筛选出来的十个孩子的听力言语康复成为了可能。为了让聋儿能够开口说话，州残联为装配完助听器的孩子提供免费的听力言语康复训练，全面提升他们的社会适应能力。就这样由经过筛查的10名聋儿和父母组成的特殊训练班组成了。
上课同期声
聋儿的听力语言训练是指在尽早检测听力和配戴助听器的条件下，充分利用聋幼儿的残余听力，在耳科学、听力学专家、专业教师和聋儿家长的指导下，通过各种声音刺激和反复的听说练****强化记忆，逐步培养聋儿的语音听觉，建立或重建他们的第二信号系统,形成和发展他们的有声语言及正常心理。训练中培训教师讲究科学、有效的教学方法，和孩子每一天中的变化让每家长们逐渐舒展开了多年来紧缩的眉头。教师1一开始孩子的情况 经过培训有进步
（教师乙）家长有残疾小孩很痛苦 意识到有光明
为了减轻所有参加聋儿听力言语康复训练家庭的经济负担,，孩子们每天的课程就是依照课程表来学****的。由于聋