文档介绍：我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家,我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会考虑，在读书中快乐成长。”这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进展了认真研究，还抽空学****了许多家教方面的书籍。确描绘书虫的感受，那就是：快乐!
小时候，我就特别喜欢听妈妈讲故事。一个故事，要妈妈讲上三五遍，每一次,我都会被书中的故事深深打动。读书带给我最隽永的乐趣，读书带给我丰富的世界，让我用仁慈和纯真的目光对待一切。当我成了一名母亲以后，我也希望我的孩子用他们仁慈得意的童心在书中品味这个世界，教会了他们识别善和恶,教会了他们去行善,去痛恨邪恶。让他们从书中学会了欣赏，学会了真，善，美；从书中体会到了博爱。
首先要做的是找到孩子的兴趣点，并以此为出发点,找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，渐渐地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活泼起来,当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为理解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就近一步激发了他看书的举趣,在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域,探究的乐趣,拓宽了他的举趣面，以此类推，，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书的欲望,以形成良好的读书****惯，，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的气氛中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们和孩子有共同的话题。在一个充满积极向上,乐于学****和书为伴的家庭环境中，孩子是快乐,安康、自立、博学的。
在阅读的过程中，要耐心的答复孩子提出的各种问题，或者也可以不急着答复，反而提一些问题要他答复，启发他主动考虑，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否认,有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释,可以剧烈的讨论,彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的考虑才能向纵深开展，倘假设相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求最正确答案，这样可以使他承受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，到达了和孩子一起积累一起成长的目的。
一起读书还有一个很大的好处，家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔膜，象朋友那样亲密无间无话不谈，可以零间隔 感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学****环境，家庭环境。比方说,防止了大人之间说得热闹，而孩子却无从插嘴，备受冷遇，或者孩子想要倾诉什么，大人们却一无所知,，而不会感受到压力和紧迫，自然会较好的成长。孩子的成长,也是我们家长的再学****再成长。要想真正让孩子成才，孩子每个成长阶段我们都得有目的、方案。结合自己教育影响教育孩子的经历，首先，家长自己要读了大量教育孩子方面的书籍，如《卡尔
·威特的教育》、《哈佛女孩刘亦婷》等。从书中我悟到“即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人”。于