文档介绍：精品资源
课 题： 23 、寓言二则 课 型：精读 授课时间 ：
教学目标：
知识与能力 ：学会本课 7 个生字及新词；了解寓言故事的内容，懂得其中的道理。朗读、背诵课文。
过程与方法 ：能用自己的话把两则寓言故
精品资源
课 题： 23 、寓言二则 课 型：精读 授课时间 ：
教学目标：
知识与能力 ：学会本课 7 个生字及新词；了解寓言故事的内容，懂得其中的道理。朗读、背诵课文。
过程与方法 ：能用自己的话把两则寓言故事讲给别人听。
情感态度与价值观 ：了解寓言故事的内容，懂得其中的道理。
教学重点 ：
理解两则寓言故事的内容
教学难点 ：
懂得寓言所要说明的道理。
查阅资料 ：寓言故事
教、学具准备 ：实物投影
课 时：2课时
板书设计 ：
寓言二则
刻舟求剑 守株待兔
不注意情况的变化 想不劳而获
不会灵活处理问题 把偶然当成必然
课后小结 ;
第一课时 ：学生活动时间（约） 30 分钟 教师活动时间（约） 10 分钟
欢下载
精品资源
教学目标 ：初读寓言故事，能够做到正确流利。
教学过程设计 ：
一、激情导入：
、回忆以前课文中学过的寓言故事及让你懂得的道理。
《狐假虎威》、《滥竽充数》、《自相矛盾》、
《掩耳盗铃》、《鹬蚌相争》、《郑人买履》。
2 、同学们，今天我们将要学习的是新的寓言故事《刻舟求剑》 。
二、初读检查预习情况
1、检查朗读课文。
纠正易错的读音，帮助正确断句。
涉 sh è
契 q ì地契、房契、契约、若 ru ò
2 、重点字词：（课件）
步（ ）契（ ）若（ ）
涉（ ）锲（ ）诺（ ）
、理解字意
箭：古代兵器，金属 做尖头，搭在弓上发射。剑：古代兵器，长条形，两面有刃。
契：
1 ）买卖房地产等订立的证明：地契、房契、契约。
2 ）相投、符合、合得来：默契、契友、契合。
3 ）用刀雕刻，刀刻的文字：书契。
涉：
1 ）从水里走过去，泛指从水上经过：跋涉、远涉重洋。
2 ）经历：涉险。 （3 ）牵连：牵涉、涉及、涉嫌、干涉、交涉。遽：
1 ）匆忙：急遽。
2 ）惊慌：惶遽。
3 ）突然：遽然。
惑：
欢下载
精品资源
1 ）怀疑，不明白：疑惑、大惑不解。
2 ）欺骗：迷惑’造谣惑众。
、划出读懂的词句，提出不懂的问题。
、同桌互相检查和帮助，看能不能正确复述每句话的意思。
、读课文，讨论思考：楚国人错在什么地方？你有什么办法找到这把剑？
、练习背诵
、用自己的话给大家讲一讲《刻舟求剑》的故事。
、寓言告诉我们什么道理？（办事要灵活等）
三、作业：
1 、让同学们 加上想象把《刻舟求剑》的寓言故事改写