文档介绍:
,加强与老师、孩子、家长的沟通,留意营造良好工作氛围。
(3)主动学****思想不断进步,本着“一切为了孩子”的理念和班内其他老师一起做好幼儿良好****惯的培育和督促工作。
二、详细措施:
(1)幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的,幼儿入园前我们班首先实行了一系列亲子活动,通过亲子活动大大减小幼儿入园的恐惊心理,幼儿心情不稳定会对上幼儿园、老师产生抗拒感,所以要把抗拒感变成归属感。在仔细帮助老师帮助做好幼儿稳定心情的同时,加强和幼儿的沟通、了解,产生感情,使幼儿削减畏惧,渐渐喜爱老师,渐渐喜爱上幼儿园了。
(2)在日常生活中我以培育幼儿各种生活****惯为主,正确引导幼儿相识自己所用的物品、标记,如水杯、毛巾、被子、衣服等,正确引导他们把自己的物品放到应放的地方,以免放错、拿错,逐步进行幼儿的常规教化,教会他们如何运用餐具、水杯、玩玩具,教会他们怎样吃饭、喝水、上厕所,并留意吃放、就餐时文明****惯养成教化,须要帮助时主动大方找老师。
(3)加强幼儿平安教化和正确引导,幼儿平安意识差,须要加大正确引导和看护,时时到处、方方面面都要把幼儿的平安放第一位,如饮食平安、活动平安等。我每天仔细做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,为孩子创设一个健康环境,保育老师对幼儿来说是特别重要的,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性尽可能的照看好他们。
常与家长沟通,多了解孩子们的身体健康状况和心理特点,培育主动健康活泼的好珍宝,赢得家长和社会对老师工作的协作和认可。
我每天仔细的做好消毒工作,削减有害细菌的滋生,总之,保育老师是生活老师,对幼儿来说是特别重要的,他们来到园的每一天都是由我照看,要想取得幼儿的喜爱,家长的信任,就要像妈妈一样,要用自己的热忱,爱心,细心,耐性去照看他们。
通过一学期的共同生活,我与幼儿们建立了深厚的感情, 与班内老师协作默契,和谐相处。本着分工不分家的原则 ,努力做好班内工作。当然,本人在工作中还存在一些不足,有时还不够耐性,今后肯定会加倍努力,加强学****不断进步,把本职工作做好。还请领导、老师一如既往的关切帮助,使本人取得更进步。
小班保育员工作总结3
时间过得真快,不经意间一学期就过去了,在这一学期里,我由小学调入本幼儿园,许多工作内容都不熟识,经园领导的培训以及班级老师的带领,一个学期下来,已经慢慢熟识了保育员的工作。在工作上有困惑时,我会主动请教领导,或请教班主任,还请教同班老师或比我之前熟识本行工作的保育员老师,虚心学****努力工作,在大家的帮助以及自己的努力下,各方面都有了肯定的进步。现在,我整理一下我的思绪,总结过去了一个学期的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。以下让我谈谈这半年的工作状况:
一、不断学****总结阅历,做好自己的保教工作
社会在发展,对保育员老师不断提出新的要求,这就要求我们不断学****不断进步,才能当好一名合格的保育员老师。在工作中,我以园部下达的任务及本班的教化为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学****他们的特长和阅历,接受她们的正确指导,不断提高自己的教化和保育水平。平常还坚持每天抽一些时间看有关幼儿教化的书籍。(哪怕时间特别短)以加强自己对本职工作的理解。既来之安之。遇到园部和班级有什么额外任务,只要自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,刚好完成下达的各项工作任务。
二、关切孩子,热心工作
“爱”是无私的,也是做好一位保育员老师永恒的主题,自从我担当了小二班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关切每一个孩子,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有酷爱了,才会去追求,才会不断进取,才会