文档介绍：幼儿园小班亲子游戏
第一种活动：小乌龟来运球 （亲子游戏）
（一）活动目的:
1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感，增进和长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的才能。
（二)活动准备
1、幼儿经历准备：
2、环境材料准备:乌幼儿园小班亲子游戏
第一种活动：小乌龟来运球 （亲子游戏）
（一）活动目的:
1、通过亲子活动,萌发关心长辈的情感，增进和长辈之间的感情。
2、锻炼幼儿向前爬行的才能。
（二)活动准备
1、幼儿经历准备：
2、环境材料准备:乌龟胸卡假设干、山洞2个、皮球假设干、球筐4个 、鼓两个、小红点、录音机、音乐盘、户外分组游戏材料等
3、老师站位、配合准备:
（1）、助教事先安排好场地,将场地布置好.
（2）、主班老师带着幼儿到场地。
（3)、主班老师在前面引导幼儿及家长，助教老师在后面组织幼儿常规。
（4)、游戏开场后，助教在鼓前等待家长和幼儿来敲鼓，并监视是否由宝宝敲鼓及那对的家庭以最快的速度来到终点.
(三）、活动过程:
1、引导幼儿进展小动物模拟操(热身活动)。
2、引导幼儿练****向前爬行的动作。
（1）引题:看,今天老师请了爸爸妈妈来幼儿园跟小朋友做一个游戏，游戏的名字叫做《小乌龟来运球》。小朋友们想不想和爸爸妈妈一起来玩这个游戏呢？玩游戏前我们小乌龟们要先学本领了。
(2）指导幼儿掌握向前爬行的动作,重点指导幼儿手脚协调向前爬行。
3、讲解游戏规那么和要求
（1)游戏规那么：
A、幼儿分成两组，家长和幼儿同时开场，幼儿爬行通过山洞,家长在山洞另一头等幼儿钻出来，一起走到对面的球筐，每个人去取回一个球，然后往回走。回来把球放到球筐后,由幼儿来敲鼓。哪个先到把鼓敲响的的那一队为胜。
B、胜的一对可以得到小红点为奖励。
（2）游戏要求：
A、小朋友一定要向前爬行通过山洞，，家长不能帮助幼儿把球一起抱回来。
B、走到终点时，先把球放到球筐里再敲鼓，应该由宝宝敲鼓,家长敲鼓的不算。
4、开场游戏，可以重复玩本次游戏。师重点指导幼儿掌握向前爬行的动作.
5、完毕本次活动，并评价本次活动。
6、分组自选游戏活动,鼓励幼儿选择喜欢的游戏材料进展游戏.
7、播放收玩具的音乐和轻柔的音乐，组织幼儿收放好玩具,并做放松的动作
第二种活动：踩尾巴
主要目的:①培养孩子对音乐的感受力.②引导孩子大胆地行走.
活动材料:音乐磁带，自制拖地纸条当做尾巴.
指导要点：
①在家长的后腰上系着‘‘尾巴’’行走。‘‘尾巴"。
②老师引导孩子们互相追踩“尾巴”，注意按音乐节奏的快慢行走。
建 议：在晴天时，父母可带着孩子到户外,玩踩人影子游戏,看谁先踩到别人的影子,先踩到者为胜。
第三种活动：捉蝴蝶
主要目的：①训练孩子视觉追逐才能。
②练****孩子四散行走，转换蹲下、站起动作。
活动材料：彩色纸蝴蝶、软电线。 ’
指导要点：
①家长拿着纸蝴蝶逗引孩子，让孩子的视线追逐蝴蝶的落点。
②家长逗引孩子追着蝴蝶走动，当蝴蝶落地时，让孩子蹲下捉住它。
③为增加孩子游戏兴趣，家长可以让孩子拿着蝴蝶,家长反过来追逐孩子。
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