文档介绍：幼儿园庆“六一”儿童节活动方案
 
  一年一度的“六一"儿童节是幼儿园最隆重的一个节日，也是幼儿园最重要的一个节日，通过“六一”的节目表演和成果展示等等相关系列活动都可以使幼儿园在当地的知名度有一个迅速的提升,对下学期的生源收费及品牌子）。也可以提早邀请家长一道和孩子们进展服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3）比赛形式：以班为单位进展比赛,由带班老师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课老师到抽签的其他班跟班检查、评比。
     同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上,进展进一步的展示；同时家长也可以参和到其中，抽取几位配合才能比较强的家长穿上自己制作的服装和孩子们一道表演,展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4）评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最正确作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3 个，一等奖4个，二等奖5个
B、最正确作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的程度、质量评出最正确作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的施行过程中所表现出的配合才能、协助才能、表演才能等等方面选出几位.
3、小能人比赛
（1)目的：通过开展“小能人比赛",培养幼儿自己主动做事的好习惯；进一步进步幼儿动手做事的才能。
（2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进展分类、整理，并放在适宜的地方;要表达分工和合作，并有序地进展。
    要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进展整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主才能.
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅"来进展玩具、物品的分类、整理比赛;中班选取娃娃家“小人国”来进展玩具、物品的分类、整理比赛;小班在本班级进展教室玩具、物品的分类、整理比赛。
   
   可提早准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提早分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进展比赛.
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖).
   
   根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进展评比,根本上参和的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达才能的进一步进步，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展现自我的精神相貌。
（2)内容和要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进展4分钟以内的故事演讲,演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言和故事情节相符.（总分值为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装（可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进展时装表演；随后答复有关环保时装设计和制作的有关问题。（表演和答复以下问题各5分，总分值为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进展抢答(分大、中、小三组进展抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进展预赛的根底上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中,学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛.
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。（冠军、亚军、季军)
(5）比赛时间：预赛可在4月~5月灵敏进展，半决赛在5月中旬进展，决赛在
5月28日进展。
5、结对子游园
(1）活动目的:使幼儿通过参加游园活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐;培养幼儿和不同年龄的小朋友合作和交往的才能，并使他们体验到合作和交往的快乐。
(2）活动要求：要求幼儿能积极、大胆地和不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容:每班设计一个游戏工程，游戏要求以两人为单位进展设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1）活动目的：往常情况下的六一节目根本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的理解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好,据不完全调查理解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求根本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼