文档介绍：六年级上册数学期中测试卷
六年级上册数学期中测试卷
一、填空题： ( 每空 1 分共 25 分)
1、一本书 100 页，看了，看了多少页 ?我是这样想的：看了，是看况，我反思自己的教学于以下几个方面：
1、基础知识有四大题。这些题目涉及的面较广，注意到了知识的难易。既重视侧重本学期课本中的内容，又注意知识的积累。从学生的填空题和口算题、解方程、操作题得分来看，得分率还可以。较前有进步但还有差距，这说明平时狠抓基础知识的讲解、练****还是有一定的效果。但还得坚持抓每天的练****要求学生每天定量训练、及时体悟并及时落实。有不懂、不理解的及时讲解。当天所学的知识当天消化。引导学生形成一丝不苟的学****态度，通过各种方式让学生养成仔细看题的****惯；解题时，必须认真、仔细、全面地分析思考，才能探索出不同的答案，从而达到培养学生思维的全面性和深刻性，提高学生的创新能力和解题能力。
2、从应用题的得分来看，一部分学生对解题不会举一反三，审
题思维混乱，解题过程不连贯。综合知识的运用能力欠缺。从这次考试情况看，有相当一部分学生不能做到这一点。为什么会造成这种情况？反思自己的教学，还是没能真正培养学生学****的自主性和独立性，没有真正把学生当成学****的主体。本学期后阶段，应有意识、有步骤地教给学生行之有效的数学学****方法。如怎样审题——内部联系——计算思路等；做好知识整理与归纳；要让学生充分动脑、动口、动手、鼓励学生质疑问难。总之，要尽力使学生消除依赖心理，真正成为学****的 ' 主人。
3、从最后一题应用题得分来看，本班还有部分学生善于思考，解题思路有一定的创新性。由此可见，在应用题教学中设计一些开放性的题，不仅能为学生提供较为广阔的创造时空，有效地提高学生的创新能力，而且还有利于提高学生应用数学知识创造性地解决实际问题的能力。
这次期中考试，我们班没有达到预期的目标，成绩不是很理想。为此，我打算专门利用一节课的时间指导学生对期中考试进行了分析总结，分析这次成绩不够理想的原因。通过交流，找出原因，找出今后努力的方向。
说到底主要原因还是平常没有认真听讲。总之，这次检测我们可以反思到课堂教学关注学生怎么学，你老师是否学会了用教材。也就是你的教学方式与学生的学****方式是否按新课标去做了。随着新课改的不断深入人心，课程改革给老师们提出了新的要求被教师们所接受；所有的小学教师都在转变观念。研究新课改，不断反思和改革课堂教学，采取多种形式进行教学，让学生参与到教学活动中；让学生真正成为学****的主人，以之提高教学质量。
数学下册期中测试卷
数学下册期中测试卷
画一画，再填空 .
画一条 4 厘米长的线段 .
画一条 2 厘米长的线段 .
画一条 8 厘米长的线段 .
填空： _______厘米线段的长度是 _______厘米线段的 _______倍。
你还能想出几句这样的倍数关系句 ?写在下面的横线上 .
_________________________________________________
(1)14 里面有几个 7?列式： _____________________
14 是 7 的多少倍 ?列式： _____________________
(2)25 里面有几个 5?列式： _____________________
25 是 5 的多少倍 ?列式： ___________________
(3)24 里面有几个 6?列式： _____________________
24 是 6 的多少倍 ?列式： __________________
3. 将有倍数关系的两个数用线连起来，然后根据提示填空 .
一倍的数： 35746
几倍的数： 182549169
() 倍的数 () 倍的数 () 倍的数 () 倍的数 () 倍的数
应用题 .
一盒酸奶 3 元钱，一袋奶粉 18 元. 一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的多少倍 ?
列式： ____________________________
答：一袋奶粉的价钱是一盒酸奶的 ______倍.
一头大象的重量是 5 吨，一条蓝鲸的重量是 30 吨，一条蓝鲸的重量是一头大象的多少倍 ?
列式： ____________________________
答：