文档介绍：我运动 我快乐
教 学
内 容
篮球（行进间运球单手肩上投篮）
教 学
目 标
1、运动参和：培养学生学****篮球的兴趣,和积极参和体育锻炼的意识和行为。
2、运动技能:使80%的学生掌握行进间运球单手肩上投篮的技术动作我运动 我快乐
教 学
内 容
篮球（行进间运球单手肩上投篮）
教 学
目 标
1、运动参和：培养学生学****篮球的兴趣,和积极参和体育锻炼的意识和行为。
2、运动技能:使80%的学生掌握行进间运球单手肩上投篮的技术动作。
3、身体安康：开展速度、耐力、力量、灵敏等素质。
4、心理安康：培养自信心、坚强的意志，进步情感的自控才能.
5、社会适应：增加交往、促进团结、培养集体主义精神。
阶段（时间)
课的内容
老师主导
学生主体
设
疑
导
入 激
发
兴
趣
5ˊ
1、组织学生（体育委员整队、报告人数 师生问好
宣布课的内容 安排见****生）
2、设疑导入，语言启发:同学们，篮球比赛以什么来取决胜负？在电视、各类现场比赛、身边或自己理论中你看到过哪些投篮方法？
×××××××××
××××××××××
××××××××××
××××××××××
△
要求：静、齐、快
1、学生整队迅速、安静、整齐.
2、学生发挥想象,罗列各种投篮方法，并互相评价.
3、分组讨论,积极回忆，复****已学的投篮方法.
4、结合实际情况，引出教学内容。
自
主
学<br****br/>尽
情
尝
试
合
作
探
究，
展
示
1、老师完美示范，给学生建立一个完好的动作表象。
2、根据学生实际,设置不同层次目的的练****运一次球后接投篮练****慢速运球跑接行进间单手肩上投篮；③快速运球跑接行进间单手肩上投篮；
１、讲解示范
①
②
③×××××
④
⑤
2、老师及时检查纠错
3、老师巡回点拨，适当启发,教学互动，评价鼓励。
4、老师进一步提出要求：注意身体腾空时的平衡和投篮的出手动作和在较快速度运球跑投篮的命中率.
1、六人一组 ,分成八个小组，进展尝试、探究、合作练****连续往返运球跑行进间投篮接力：从一侧的边线和中线交点出向球篮运球跑行进间投篮，如投不中须补投中篮，然后拿篮板球跑向另一侧边、中线交点处后,运球返回投篮，投中后运球返回出发点，可记时间.）
成
果
34ˊ
④连续往返运球跑行进间单手肩上投篮练****br/>2、老师巡回评价、点拨.
3、兴趣比赛:看哪一组合作最好,所用时间最短动作又好（既