数学《“1”和许多》.doc

文档介绍：数学活动：“1"和许多
活动目的：
1、增强幼儿参加计算活动的兴趣
2。 区分“1”和“许多”。
3、能在集体中大胆说出自己的见解。
活动准备：幼儿人手一个方向盘（小呼啦圈)、水果小卡片
活动过程：
一、以情境“开汽车数学活动：“1"和许多
活动目的：
1、增强幼儿参加计算活动的兴趣
2。 区分“1”和“许多”。
3、能在集体中大胆说出自己的见解。
活动准备：幼儿人手一个方向盘（小呼啦圈)、水果小卡片
活动过程：
一、以情境“开汽车”导入情境吸引幼儿学****的兴趣。
老师出示一个玩具汽车：“小朋友，汽车要休息了，停在哪里？"知道集中停车的地方叫“停车场”。
二、学****1和许多.
1)老师出示汽车的图片引导幼儿理解“许多”汽车，老师假扮开了一辆车过来， “小朋友，停车场有许多车，如今开来了1辆汽车。”
2)游戏：一辆一辆开走了从而理解区分区分“1”和“许多"的关系。
老师和幼儿玩游戏:“小朋友，你们开着小汽车到停车场，停车场就有“许多”汽车了，然后就请一个一个小司机开着自己的汽车分开。”
三、小结：一个一个合起来是许多，许多可以分成许多个一个一个。