文档介绍：学校结对共建协议书 - 学校共建协议书
学校与学校进行合作，资共享，可以是学生获得更加全面的学****当学校进
行共建时，需要签订共建协议书。下面是 WTT给大家整理的一些关于学校共建协议
书的模板，有用。质。充分发挥学校、居委会现有的文化设施的
作用，经常开展小型多样的文艺活动，增进人际之间的沟通与交流，陶冶人们的情
操。
二、共建措施与形式
1、共建活动必须有利于学校和社区的文明建设，有利于切实有效地服务社会
居民，有利于提升孩子的文明素质。
2、学校志愿者发挥自身优势，以社区服务中心和服务点为基地，以志愿的方
式开展多种内容的社区援助服务。
3、志愿者服务内容主要包括：敬老助残、文体娱乐、社区公益劳动、社会调
查活动、精神文明宣传等等。

4、志愿服务活动的形式：
以工作之余时间的分散活动和节假日的集中行动相结合，深入社会开展定
点服务 ;
对特殊对象开展一对一结对服务。
5、社区负责协调、支持和帮助学校志愿者开展活动，为活动顺利开展提供必
要的场所和条件。同时，社区努力创造条件，便于志愿者更多地接触居民，提高组
织能力、协调能力、社交能力和解决实际问题的能力。
6、社区积极配合学校开展校园周边环境治理，抵制不良文化，维护幼儿合法
权益，优化幼儿成长环境。
7、共建期间双方采取不定期互访，及时了解对方情况，通报各自的有关信
息，不断总结共建活动中的经验及问题，以利于推动共建活动的深入开展。
8、学校场地、设施向居委会定期开放。
9、居委会将支持学校开展社区共建的活动列入工作计划中。
10、居委会要确保学校周围环境的清洁与安静，学校 50 米范围内禁止摆摊设
点。
11、协议书一式两份，由签约双方各执一份。
12、本协议有效期五年，自 20 年 3 月至 20 年 2 月止。
以上协议，大稍直口中心小学和各村、居委会将共同遵守。
甲方单位 ( 盖章 )
负责人(签字)
乙方单位 ( 盖章 )
负责人(签字)
年月日
学校共建协议书篇三
德育工程是塑造人类灵魂的伟大工程，而社区是开展德育工程的一片广阔的
天空。社区教育，对于协调学校、家庭、社会三者的关系，形成青少年教育的合力 ;
对于充分挖掘、利用社区内的教育资，培养学生创新精神和实践能力 ; 对于联合各方面力量优化校园环境和社区育人环境 ; 对于动员社会各界，落实教育优先发展战

略地位，提供财力、物力、智力支持，形成尊重教育的良好社会氛围，推进素质教育、教育现代化和终身教育工作的进程，促进社区精神文明建设都起着非常重要的作用。学校、家庭、社会是学生成长的空间，是德育相互联系缺一不可的教育环节。学校是社区文化的窗口，学校德育应充分利用社区的德育资，包括社区单位的
智力、设施和热心学校教育的志愿者队伍，以充实学校德育工作力量 ; 社区应视青少年的德育为己任，更应凸现社区的功能，以优化社区环境，推动学校德育，达到学校与社区的双向互动。学校与社区的共建活动，是以