文档介绍：
了学生们的答案，老师很不满足。
这时，年少的周恩来站了起来，说道：“为中华之崛起而读书！”。老师听后，眼里闪耀着钦佩的光线，说道：“对！我要的就是这样的答案！”，脸上露出了欣慰的笑容.
我怀着无比崇敬的心情读完了这本书，读完后，我的心情久久不能安静。“伟人不愧是伟人！他们的思想就是与一般、平凡人不一样，他们的思想远远超出个人利益的局限，而是着眼于人民大众的利益，体现了先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的大气慨！”这时，我的脸红了，想想自己的狭隘和自私，我惭愧极了！
人说“英雄出少年，有志不在年高”，的确如此，年少的周恩来的思想和言行就证明白这一点。当时的社会状况，周恩来看在眼里，也记在了心里。国家贫困、落后，人民就要受欺辱；只有国家富强了，人民才能过上华蜜的生活。于是，少年周恩来就决心发奋读书，为中华的腾飞献上一份力气！周总理是思想的巨人，也是行动的巨人。他言出必行，躬身实践，心系祖国和人民，为祖国的富强和人民的华蜜，鞠躬尽瘁死而后已。
周总理呀周总理，您真是我们的好总理！我知道，千呼万唤也唤不回您重返人间。但请您放心地在地下安眠吧！在您们前辈的示范作用下，“长江前浪推后浪，江山代有人才出”。我们将以您为旗帜，牢记您的训诲，从小立下：“为中华之崛起而读书”的宏志，以学问为经，用科学做纬，编织对祖国、人民的忠诚，编织新世纪的辉煌！
为中华之崛起而读书读后感4
你们是为什么而读书？
今日我们学****了《为中华之崛起而读书》这篇课文，课文里魏校长问这样问大家。同学们踊跃地回答：“为明理而读书，为家父而读书......”答案五花八门。后来有一位同学清楚而坚决地回答：“为中华之崛起而读书”。他，就是少年周恩来。看到这句话我特殊震撼，因为一个十二三岁的孩子，和我们的年龄相差不远，能说出这样的话，真的`很了不得。
这篇课文让我懂得了“少年强则国强，少年富则国富”。年少时要好好学****长大后就能让祖国更加富有，让祖国更加强大！
为中华之崛起而读书读后感5
周恩来总理是我国的第一任总理，他为我们新中国的成立做出了巨大的贡献。解放后，他为了让人们过上温饱的生活，日理万机，鞠躬尽瘁，因为他心里装着全国人民，所以得到了全国人民的爱戴，他是人民共仰的好总理。但始终以来，我对周总理少年时代的故事了解甚少，今日有幸读了《为中华之崛起而读书》这篇课文，才对他有了更深的了解。
《为中华之崛起而读书》这篇课文，主要讲了12岁的周恩来来到了东北沈阳，有一次，他和同学闯进了租界，看到一个中国妇女受洋人欺凌，中国巡警欺软怕硬，围观的群众敢怒而不敢言，从而立下了为“中华之崛起而读书”的远大理想。
一个12岁的少年，尽然立下了“中华之崛起而读书”怪不得连魏校长也喝彩“有志者当效周生啊!”。少年时代的周恩来生活在政府***无能，人民饱受欺凌的清朝末年，但他没被混浊的社会环境所污染，反而激起了他对旧社会的憎恨，从而立下了要推翻旧社会，建立新中国的崇高志向。他的爱国心，真是剧烈啊!
再看看我们青少年一代，他们生活在社会繁华安定的年头，他们不用为温饱而发怒，也不用为国家的安危而担忧。但他们每天都做了什么呢?他们把时间都用在打嬉戏机上，用泡网吧上，用在吃喝玩乐上，他们每天都嘻嘻哈哈的，游走在闹市中。他们没有明天，只有今日，他们兴奋“今朝有酒，今朝醉。”从没想过长大会干什么?更不用说为国家做奉献了。