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  x年x班庆祝“老师节”《老师,托起太阳的人》联欢会现在起先。
感恩老师活动策划方案2
  一、主题:感恩老师
  二、时间:XX年年9月17日第九节课
  三、地点:高一(4)班教室
  四、活动目的:现在的学生,就其心灵的一翼--“情”来看,普遍患有“情感冷漠症”,有不少人令人缺憾地成了不懂得感谢、不愿感谢、不会感动,只知道吸取的“冷漠一代”。因此 ,通过本次班会,努力唤回同学们回报爱心的良知,唤起他们对新学校、老师的酷爱之情,以此为契机,让学生们学会感恩,刻苦学****拼搏进取,来回报父母,老师和社会。
  五、活动打算:
  1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课老师参与本次主题班会
  2、确定主持人及落实串词
  3、落实并排练节目
  4、布置教室
  六、活动过程:
  1、杨光、单秋月两位同学致开场白,引出此次主题班会的内容
  2、魏春凯同学讲解并描述感恩节的由来










  3、石笑言等同学:歌曲——爱的奉献
  4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)
  5、陆勇等同学:小品——二话西游
  6、窦静等舞蹈
  7、表演唱:感恩的心
  8、学生代表发言:老师,我想对您说什么
  9、老师代表发言:孩子,我想对您说什么
  10、班长小结本次主题班会
  11、主持人宣布本次主题班会结束
  七、会后小结:回顾本次主题班会,具有如下特点:
  1、主题突出。每次活动都应有个突出的主题,并能结合学生实际,围绕学生熟识的学****生活环境,绽开活动。这次主题班会,选在老师节这一天,节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题,有着它特别的意义。
  2、形式多样。在活动过程中组织形式多样,结合学生年龄特点,并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、沟通发言……寓教于乐,学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。
  3、学生自主。主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主实力和表现才能,学生是活动的主子,主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去呈现。而作为班主任,我只是在幕后静默得观赏、刚好地指引,将学生充分调动并主动参加到策划设计、自主主持、总结评价等活动中,呈现他们的才艺、挖掘学生的潜能。










  4、多向互动。此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动,这不仅增加了师生之间的理解、也增加了师生之间的沟通、更增进了师生之间的情感。
感恩老师活动策划方案3
  现将老师节庆祝活动支配如下:
  一、领导机构
  组长:
  副组长:
  成员:
  二、活动主题:
  张张贺卡传真情,句句祝愿暖师心
  三、指导思想
  进一步推动师德建设,在全校营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广阔老师酷爱教化事业,主动进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴“的原则,开展系列活动;变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富;力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增加活动的感染力和影响力。
  四、活动时间:
  老师节前一周






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