文档介绍：高考现代文大阅读复习策略
2020年现代文大阅读在高考试卷中占22分,成为高考试卷中的重要组成部分，因此已愈来愈受到广阔师生的重视。但现代文阅读主观题灵敏性大，无论平时测试还是高考,学生这部分的得分比值通常为百分之六十左右。
“举一反三"。课文是“一"，其他文章是“三”。举一以反三为目的,反三以举一为前提条件。我们的应试对策就是尽可能高质量地举好“一”，垫好底，修好起飞的机场。
四、专题复习文体训练和分点训练相结合
现代文大阅读的范围较广，文学类是诗歌、散文、小说、戏剧等，实用类包括访谈、调查报告、新闻、传记、社科论文、科学小品等。专题复习不能泛泛做题，要在精细化上下功夫。分析归纳近几年高考对某一文体的考察情况，找出该种文体的设题角度，归纳出各种设题角度的解题规律,真正向学生“授之以渔"。
例如散文阅读考察中的“理解重要词语的含义”考点：
【命题角度】1．表达作者立场、观点，表现文章思想的词语（语境义）
【名题精选】[例］14．“这首诗里，实在交织着无限的思念和怅惘”，这里“怅惘”的含义是什么?它表达了作者什么样的感情？（08四川卷 我爱水 张秀亚)
【答题思路】第一步，追根溯源抓语境。上文的语境和诗歌本身的意义，表现了作者对故土什刹海的思念之情。第二步，关键句子寻线索。上文中有“将我带到又温暖又惆怅的幻梦里”的句子,可见作者的惆怅是思念什刹海却不得见的遗憾之情。第三步,思路延伸得情感。中学生都读过《故土的榕树》一类的借故土的人、事、物表达对故土思念之情的文章,通过类比联想，本文正是借对故土什刹海的思念,表达一种怀旧的乡愁情结。
可见，该类题目答题步骤为：①本义入手,追根溯源。根据词语的本义，从上文中找到相关语境.②关键句子寻线索。从相关语境中找出包含该词或其近义词的句子，体验其情感.③思路延伸得情感。通过类比联想，借鉴同类文章的写作特点找到答案。
【命题角度】2．和本文主旨相关的词语
【名题精选】 [例]17。怎样理解“雨韵"的内涵？（08辽宁卷 雨韵 从维熙)
【答题思路】 ①明确词语地位。和文章主旨相关的词一般是文章的核心概念，看清它是文章的标题，还是主旨词。②分析构造抓思路。理清文章构造，看清作者写了几个层面.③抓关键词句，概括要点。从表达几个层面的关键句子入手,抓关键词概括出答案。
【命题角度】3．表达段中、文中核心概念的词语
【名题精选】[例］16。结合文中对阳关古道的描绘,谈谈你对“苍凉美”的理解.（08全国卷Ⅰ 阳关古道苍凉美 寅公）
【答题思路】 ①，还是从全文找。②整体把握，分清层次。给段落或文章分层次，找全词语的内涵层面。③锁定关键词。由表达词语层面的关键词概括出答案。
【命题角度】4．含义特殊、反映深层意义的词语
【名题精选】［例]20．结合“湿"字在文章中的特定含义,说说为什么沈从文认为“值得回忆的哀乐人事常是湿的"？（07北京 湿湿的想念）
【答题思路】①结合文意定层面。结合文意，分清该词语包括几个层面的意思。②立足全文，锁定区域。找出表达词语层面意思的各个区域，锁定关键句。③归纳概括。从关键句中找出表达词语层面意思的关键词，归纳概括出答案.
【命题角度】5．需要概括含义要点的词语
【名题精选】[